为了帮助学生形成良好的品格，在学生的日常行为养成教学中，香城小学按月以品格教育的形式，开展了行规课程的研究，各年级围绕分月主题，以集体备课的形式，分周进行行规课教学研究，年级组教师针对年级学生的特点，在集体讨论的基础上，形成共享的行规课教案，用于每天的行规课教学。
经过各年级组推荐，11月24日，香城小学分低段、中段、高段利用行规课时间积极开展“塑品成人，铸格成才”品格教育教研活动。三位上课老师结合本班学生在品格养成中的实际情况，采用多种方式灵活教学，达到了全体同学共同进步的目的。全体班主任老师分年段进行观摩、学习，并从行规课教育的内容选择、教育目标、教育手段、教育效果、师生互动等方面进行了具体的评价，提出了自己的意见和建议。
通过本次教研活动，老师们在“行规课该怎样上”，“怎样上好行规课”这些问题上有了导向，品格教育之路将会更加行之有效。（贾元东）
