为了进一步促进老师相互交流、学习，深入开展区角游戏活动，本学期二十三幼将区角游戏的研究落脚在美工区材料的投放上，11月24日上午，二十三幼区角游戏教研组开展了现场观摩与交流活动。
首先，教研组长严老师向教师们交流了近几次美工区活动的开展的情况。通过“区角活动的价值”“区角活动的理论依据”“区角活动创设的原则”“区角活动的观察指导与评价”“区角活动应该注意的问题”五个方面做了详细的阐述、分享。随后，现场观摩中班老师们对班级的美工区材料提供，仔细聆听了老师设计美工区的思路。最后，教研组的老师就美工区材料投放的适宜性、艺术领域核心目标、教师的前期经验等方面进行了深入研讨。
通过本次教研活动，教师们有了以下的经验收获：第一，教研的内容需求必须要来自于孩子们的发展需求;第二，适时的材料供给和恰当地介入指导对幼儿的帮助尤为重要;第三，尊重幼儿作品，将幼儿作品分层次展示，让幼儿体验成功的快乐;第四，加强教师反思，适时调整、更新美工区游戏材料。（贾元东）
