2017年11月25日，双流区实验小学东区教师一行4人的学习团队满怀期待参加了“全国中小学厦门金砖教育质量高峰论坛”，聆听了胡小勇教授的主题报告《互联网+时代的新课堂》。
胡教授在报告中指出，互联网+教育让华夏大地的学子感受到了教育资源的公平，让学习直面大数据，而置身“互联网+”时代，教师们应该有所思有所悟有所为。
面对新技术，教师们应该主动地去接受它，并且充分利用新技术来提高教学效果。教师可以利用新技术来改善课堂。比如，利用资源平台，电子书包，个人学习空间，使学生的学习更为便捷。教师与学生的沟通也不再局限于面对面。通过虚拟社区，教师能够和每个学生进行更全面、更密切的互动和交流，有利于教师深入了解学生需求，真正做到因材施教。教师还可以借助互联网成为终身学习者，只有不断吐故纳新，才能与时俱进。
资源足，带宽够，而当这些物质条件具备之后，还需要一批会用的人。传统的课堂上，教师们是知识的传播者。很多时候，课堂上只有知识，却少了教师的真实与个性。而教师的真实与个性正是互联网所替代不了的。一位教师鲜明个性的情感态度与价值观，一个流露着真情实感的课堂，给学生带来的不仅仅是知识，而更多地是价值认同以及学生更为深入的思考与感悟。生动的课堂，不仅教书，更要育人。这是新技术所代替不了的。
今天的学习，大家都受益匪浅，在这样的时代，孩子们获取知识和寻找“答案”的途径、方式有很多，教师不能再将课堂局限在知识点与标准答案，而要教会学生进行多角度探究。
实小东区通过外出学习的形式，更新教师观念，拓宽教师视野，转变教师教学行为，提升教师的专业素养，丰厚教师的底蕴，努力打造一所适合每个学生发展的新优质学校。（贾元东 通讯员 文秀英）
