近日，成都市科华中路小学第二次正向教养家庭教育工作坊顺利开展。来自一二年级约40名家长分成两组分别参与了正向教养家庭教育A组工作坊和B组工作坊。此次工作坊由科华中路小学主办，国际救助儿童会支持，成都爱有戏社会工作服务中心共同实践。
下午A组，社工杨仁丹老师以游戏互动开场，欢乐的气氛点燃了大家的热情。接着，杨老师以问题为导向：“什么样的表扬没有教育效果?”和“什么样的肯定适合孩子?”引发家长思考，从而引出此次讲座主题为“正面的语言——肯定与鼓励”。杨老师从理论层面介绍了肯定与鼓励的作用和重要意义;从实践层面分享了肯定与鼓励的语言技巧和行为技巧。通过视频体验、案例练习等多种形式让家长们明白了有效的肯定与鼓励可以帮助孩子建立良好的自我形象，把不稳定的品德和能力变成优秀的品德和一辈子的能力。
“妈，我打小明，你得帮助我!呜呜......”，晚上B组，学校资源老师王尧首先与家长们分享了一段即兴对话，从对话入手引导家长明白：仅关注事件本身，忽略孩子感受的对话会导致不良情绪的累积、转移并爆发。那如何帮助孩子抒发感受呢?王老师从全神贯注的听、用简短的语言回应、说出孩子的感受、表达同理心、寻找抒发感受的合适方法等五个方面做了详细介绍，旨在帮助家长们用温情的方式识别孩子语言背后的感受，有效平复孩子的情绪。那家长有情绪又改如何控制呢?王老师又组织大家从“如何识别自己的负面情绪”和“如何控制自己的负面情绪”等问题展开讨论。众人拾柴火焰高，在家长们的激烈讨论下，得出了既简单又有效的方法。
孩子的成长如同飞奔的火车，火车需要两条轨道：一条是学校教育，另一条是家庭教育，只有二者的有效结合才能让孩子走得更稳，更远。“孩子，我想和你一起成长”，为参加工作坊的的智慧父母打call，因为有你，孩子的成长之路将越来越精彩。（孙林馨 通讯员 王尧）
