11月27日，黄水小学何丹老师在全校会议上，分享了自己到上海参加随班就读教师专业发展的学习经历。何老师把自己在上海学习的7天收获与大家进行交流，她首先提到了专家的讲座，系统性的课程拓宽了随读生成长的通道，尤其是要抓住随班就读学生的课程与教学，认识到资源室课程应涉及三大领域。第二，协同教学，探索随班就读教学新模式，第三，精细化管理，提升资源室的运作效率。
这次的培训更新了大家的融合教育观念，相信在以后的工作中教师们一定会将收获内化于行动，付诸于实践，相信黄水小学的随读工作会做的更好!（贾元东 通讯员 田丽）
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