为了加强幼儿园精细化管理，保障幼儿在园安全健康的成长，促进幼儿园高品质发展，12月6日上午，成都市第六幼儿园迎来了青羊区教育局责任督学吴丽娟女士的到来。
在成都市第六幼儿园叶秀林园长的陪同下，吴丽娟督学首先参观了园所环境，一步入大厅吴丽娟督学立刻就被小朋友、老师以及家长们共同参与的环境创设所吸引，对幼儿园充分挖掘及利用园所环境给予了高度肯定，她说“幼儿园环境优美，是教育的活环境，会说话的环境，能与孩子互动的环境，是幼儿的学习、生活的乐园。”随后，吴丽娟督学与该园叶秀林园长进行对话，在深入交流中对幼儿园园风园貌和教师积极向上充满活力的精神状态给予了高度的肯定和赞扬。
吴丽娟督学一边参观园所环境一边听取了叶园长关于幼儿园“风信子”生态教育课程的介绍。吴丽娟督学听后对幼儿园实施的风信子生态教育课程中坚持“顺性、生活、生长”的课程理念给予了赞赏，认为在活动开展中能解决在幼儿园教什么?怎么教?为什么教?等问题，并能推动环境生态、教育生态、人文生态的齐头并进，彰显了幼儿园生态教育的特色。
接下来，吴丽娟督学参与了大级组的教研活动，在大级组的说看评活动《来跳舞吧!》中与小朋友们积极互动，在互动中潜移默化的引领教师关注并捕捉幼儿对音乐节奏的理解与表达。在随后的研讨活动中，对老师基于儿童生活经验的活动设计及有效的教学组织方式给予了肯定，并和老师积极探讨如何利用生活经验来表达和表现对音乐的理解以及美的感受。为帮助幼儿园打造一支善思考、乐学习的研究型教师提出了良好的建议：教师要不断丰富和积累自己的生活经验，提高教育能力。同时，教师要带着问题超前学习和思考以及参加教研活动。
叶秀林园长表示：“通过本次的督导后，我园会在继续发扬和传承精细化管理优势的同时，也引导教师学会在生活中以及周围环境中去捕捉和丰富园本课程。相信在各级领导的关心下，我们园所、家长、社区三方联动种下的生态的种子会在孩子心中生根发芽，最终开出如风信子般绚丽的花朵。”(孙林馨)
