为更好推进学校省、区级教育科研课题《培智学校学生性教育实施的实践研究》研究工作的顺利进行，提高家长们、教师们在本课题研究工作的积极性与参与情况，2017年12月9日，青羊区特殊教育学校学生性教育实施课题组举办了“大手牵小手，幸福一起走”心智障碍儿童性教育专题讲座。讲座邀请到广州市越秀区爱成长教育支持中心创始人及总干事胡敏婷女士，为学校的家长们和老师们上了一天六小时的性教育课程。青羊区特殊教育学校学生100余位家长和教师参加了本次培训活动。
培训活动中，胡老师从儿童出生到18岁，各个年龄段的性成长过程，以及儿童不同时期的生理变化，还有辨别隐私部位、隐私场所，以及怎么教会孩子自我保护。老师结合一个又一个生动又真实的实例，带着大家从发生的行为和事件中具体分析和去判断，孩子不当的行为的原因和处理方法。让家长们、老师们从难以启齿，逐渐到正视和谈论性教育。家长和老师们积极提问和讨论，将自己孩子出现的问题进行现场交流，家长们相互讨论，群策群力，提出各种办法，是一次脑力的激荡。
结合心智障碍儿童的特点，他们身体在生长和发育，但在认知、语言、社交能力等方面发展相对滞后，在知识的学习、泛化方面存在困难。还有家长们提出的各种难以处理的问题，胡老师带着大家一起学习制作孩子的“社交圈”。以孩子自己为中心，第一圈可设定为亲密关系的家人，可以做的事：拥抱、摸脸等亲密动作，第二圈可设定为朋友、同学，列出可以做的事和不可以做的事，还有第三圈、第四圈，从家人到陌生人，从亲密到陌生，通过文字或图片的方式，让孩子直观的理解和掌握自己与其他人的社会关系和社交规则。这对心智障碍的孩子来说非常重要。
本次为性教育实施课题组举办的性教育讲座，为家长们和老师们普及了关于性的基础知识，让家长们和老师们正视了心智障碍孩子们在各个阶段所遇到的与性相关的问题和话题，改变了观念，性教育要从小做起，将知识和生活紧密结合，并转化为技能教给孩子们。（赖波）
