12月8日，中国教科院专家郝志军主任来到玉林小学对 “双自”课堂教学改革进行专题指导。玉林小学课题组、群星美术学校参研成员和集团行政等18教师参加了此次专题指导会议。
会上，郝志军主任向课题组了解 “双自”课堂教学改革的推进情况。帮助课题组成员分析研究中出现的问题，并提出解决思路，指明下一步实施具体办法。
郝志军主任还为参会教师开展了专题培训，从而提升参会教师的专业能力。首先带领大家认真学习了《关于深化教育体制机制改革的意见》，帮助大家深入理解文件精神、理清改革方向。接着用通俗易懂的“一个情景中的两个人一本书”来概括课堂教学，并从教学环境、师生互动、课程资源三个维度指明课堂教学的实质。然后从“三个基于”、“三个注重”、“四个转化”、“四个理念”、“六个维度”为改革提出了基本要求。
通过郝志军主任的专题培训，玉林小学的课堂教学改革者们能更好的理解国家教育体制改革的方向、把握课堂教学改革的实质、理清各要素之间的关系。玉林小学的“双自”课堂教学改革将在中国教科院专家的帮助下继续奋勇前行，让学生自主、自信学习。(赖波 通讯员 刘炜)
