12月12日，胜西小学数学部的赖欣悦老师进行了献课，数学部全体教师、成都市小学数学教育专家高幼年老师、青羊区小学数学教研员张莹老师及数学部全体教师均出席参加了此次活动，并在课后进行了评课。
此次献课的内容是《搭配》，这是一堂多数老师都选择上过的课。
然而赖欣悦老师却将这一堂课，上出了自己的风格。
为了构建数学生态课堂，培养孩子的数学核心素养：赖欣悦老师在常规课堂中更加入了自己的独特认识和对本堂知识的思考。
纸片教具、题单、贴纸...充足的教具让整堂课活了过来，孩子本来就处于从形象思维到抽象思维的过度阶段，丰富的教具不仅能够增强他们的理解能力，还能帮助他们，转化为自己的数学语言与数学技能。而当孩子们通过一堂课的学习到这堂课末尾用自己的言语表达出学习和理解到的数学知识的时候，在场的每一位老师都倍感欣慰：有什么能比孩子掌握了这堂课的数学知识并将其转化为自己的数学技能更让人高兴的呢?
课后，高幼年老师说到：“有时候一些课堂上的突发情况是会打得老师措手不及的。勇敢的面对，积极的处理，将尴尬转化为顺理成章，孩子不仅会增加相关的数学理解，对这一点知识的认识会更加深刻。”
张莹老师和高幼年老师也说到：“当思考和设计提升后，才会发现承上启下并不是文章中才有的，在小学到初中的数学教育中一样存在。”
直击人心的评价让在场的每一位老师都如遭雷击，在构建往后的生态课堂中如何培养孩子的数学核心素养更如拨开云雾见青天。（赖波 通讯员 张明毅）
