青年教师是幼儿园教育实施的主力军，她们的专业成长关系着幼儿园积极向上的持续性发展。为了有效地提高青年教师的专业水平，能在尊重幼儿的年龄特点和学习方式的同时，支持幼儿主动地生活、游戏、学习和锻炼，并能根据他们的需求给予适宜的指导，近日十七幼正在开展为期四天的青年教师教学观摩研讨的练兵活动。
杨玲涓、孙红、宋迪、张小梅几位教师首先上阵，从集体教学、户外锻炼和角色游戏三个环节出发提供了练兵活动现场。教师们精心准备，投入地组织每一个活动，活动中教师与幼儿积极互动，让大家不仅能感受到良好的师幼关系，更能看到教师对幼儿常规习惯、学习习惯和生活自主管理能力的关注与培养。活动中青年教师充满了激情和活力，教育的智慧在师幼互动中闪现，青年教师在练兵中展现着自己，提升着自己，也遇见了最美的自己。
现场观摩之后的研讨中，参研教师们积极围绕“半日活动各环节目标制定是否适宜本班幼儿发展水平?”“活动是否能支持幼儿主动学习和探究?是否能看到幼儿经验或能力的提升?”等问题分组展开讨论，结合理论的学习和教学实践教师们召开了头脑风暴式的研讨，大家在思维的碰撞中逐渐明晰了如何基于幼儿的需要制定目标，目标制定的原则、目标表述的方法等。帮助教师明确幼儿是活动的主体，应关注幼儿的问题和发展需求制定相应的目标，并能在活动设计和组织中树立目标意识，运用不同的策略支持幼儿主动学习，层层递进提升幼儿的经验和能力。
也许今天的青年教师们还缺少教育经验，活动组织还略显稚嫩，但她们对教育有热情，因为这份热情让她们坚守，因为这份热情让她们甘愿付出，因为这份热情让她们在专业的成长路上不断实践、研究和前行着!（陈海燕 通讯员 江虹）
