以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，新思想引领新作为。为了进一步提升学校教师教学水平和能力，12月15日下午1点30分，灵龙小学在会议室开展了全校大教研活动。
首先，由教导处粟琪慧主任对学校第七届课堂大赛进行了全面总结，宣布了获奖老师名单，同时对课赛中出现的许多精彩瞬间进行了点睛评价，既肯定了取得的成绩，也找出了存在的问题。并针对生本课堂模式与学校真善课堂在教学中的融通，潜质生的能力提升转化，教学质量整体提高与巩固等方面，做出导引式建议和要求。
接着李志平老师代表参赛老师谈了自己的赛课体会。付出总会有回报，功夫不负勤奋人，而团结、互助、积累、协作则是至胜法宝。
随后，教科室毛艳梅主任就ACTS学业评价报告制作与使用对全校教职工进行了培训。以量化的统计数据结果对学生学业优势和缺陷进行精准分析，以便老师们能更好地有的放矢，为学生的学业水平提升提供科学支撑。
结合目标检测试卷，老师们对ACTS学业评价方法进行了分组讨论，讨论过程中，老师们面对困惑争相发言，表示愿意在今后的检测中加以实践和运用。
最后，钱洁校长给老师们图解了《义务教育学校管理标准》，从管理层面上剖析了教师成长的路径和方略，并强调学校专门利用半天时间开展校本研修的意义就在于“引领教师专业进步”和“提升教育教学水平”，这也是管理者面对未来的责任所在。大数据时代、人工智能时代、新高考的到来，告诉大家只埋头教书，已不能适应新时代发展需要，扎实有效的校本研修，目的就是促进教师的专业化成长，这也是大家必须坚持的不二选择。希望全体教师与时俱进，成为有专业胜任力的新时代教师。（贾元东）
