2017年12月19日，天府新区学前教育教研联组(语言组)2017年第4次活动在万安幼儿园展开。天府新区教育发展中心彭庆、黄介科，天府新区公民办幼儿园100余人参加了此次教研活动。
首先，夏恩薇老师提供了大班讲述活动《我的幸运一天》，活动中，夏老师结合叙事讲述特点及儿童发展现状进行分析，尝试以思维导图作为支架，通过小组讨论、集体梳理、个别引导等方式支持儿童表达评判，让幼儿参与到讲述活动中去;同时，引导幼儿通过凭借物来激起兴趣，创造敢说、想说、会说的学习氛围，进一步推测故事的发展，有效推进幼儿的讲述经验。
接着，乔桂花老师以PCK先进理念为先导，以语言叙事性讲述做为切入点与参会老师进行了《学前儿童讲述活动核心经验》的学习和梳理。乔老师从叙事性讲述活动三个重要原则出发，分享了叙事性讲述核心经验与儿童发展，交流了叙事性讲述核心经验形成的教学策略与方法。
随后，参会老师结合现场活动，共同探讨语言核心经验背景下儿童叙事性讲述活动实施的有效性，通过对学科领域知识的研究进一步帮助教师获得有关儿童语言核心经验发展和教育的专业知识，掌握儿童语言领域学习与发展的特点和规律，建构教师指导儿童有效学习的方法策略，促进幼儿语言能力的发展。
最后，天府新区发展中心黄介科做总结性发言，并对今后的教研工作提出殷切希望。老师们表示：对核心经验理解、把握和达成远不是一件简单的事，大家一直在研讨的路上，大家需提高自身核心经验意识，并时刻以核心经验来指引、反思自身教学行为，基于日常做起，不断地看、听、思、行。（李蕾）
