为了提高语文教师的教学能力、丰富教师的教学理念，成都市温江区教育研究培训中心教研主任周丽蕊、教研员卓琼于2017年12月20日莅临庆丰街小学校，基于“提升语文核心素养 提高语用能力”展开了教学研讨。庆丰小学副校长方万强及全体语文教师参与此次活动。
会上，温江区教研员为在座的老师提供了先进的教学理念与教学方法。区教研主任周丽蕊根据低年级的教材特点和学生的身心发展要求，提出了“低年级语文教学‘五字诀’”。“五字诀”即“情、趣、新、实、活”。“情”是指教师要有激情、课堂教学要有情境、学习评价要有真情。情到深处，必会产生心灵上的火花。“趣”针对的是教师指导要有趣以及学生活动要有乐趣。趣中学，学中有趣，提高学习积极性。“新”强调教师在教学工作中力求创新，用创新思维为学生打开“新课堂”。“实”关注各项目标的落实，力争课堂人人有事做、作业人人有效率、达标人人过关。“活”不仅要求教学形式要丰富，方法也要多变。“五字诀”虽然通俗易懂，但要求每位教师尽心尽责地钻研与实践，才能更有“生命力”。教研员卓琼以“立足语用 强化实践 提升素养”提出三方面。一是增强目标意识、凸显核心价值。在教学中要准确定位目标，根据课文的主要特点、学生的需求、编者的意图，确定核心目标。二是找准训练点，增强语文味道。引导学生学会品味遣词造句、揣摩文本特征、领悟表达技巧，提高语文学习兴趣。三是强化实践运用，彰显学科性质。在教学中，要从学过转化为学会、从方法的领悟到努力实践、从大量阅读到会表达。
庆丰小学名师陈莉也给大家呈现了一节富有“语文味”的课堂。陈老师在教学中目标明确、抓准训练点、环环紧扣。根据诗歌的特点，采用多种形式有感情地朗读，并通过抓关键词、图片辅助、动作领悟、想象等，让孩子走进诗歌，在诗歌中感悟，在感悟中品读。最后，教授孩子仿写诗歌的方法，充分发挥学生自己的想象，学会写诗歌。
在此次教学研讨活动种，与会教师受皆益匪浅，相信庆丰街小学校的“情智教育”之花，在这片沃土中将开放得更灿烂。（贾元东 通讯员 曾菊琪）
