2017年12月20日，伴随着冬日的暖阳，成都市中小学品格教育实践研究课题专家组、成华区教育局领导、教师进修校专家，以及全区各中小学德育干部等一行百余人来到树德小学参加成都市“中小学品格教育实践研究课题”阶段性成果调研工作会。
在这个成都最美丽的季节，金灿灿的银杏点缀下的绿色校园分外美丽。一走进校园，来宾们便对素雅整洁的校园以及学校整体环境设计背后所承载的教育理念交口称赞。
集中汇报·深学思悟
首先，来宾们聆听了树德小学闫沛副校长就学校“育品”课题研究开展的报告。报告以学校德育顶层设计、课程理念、实践路径的研发历程以及取得的成果进行了详细的介绍。随后，学校教科室主任宋妍霖老师和班主任刘丽老师分别从学校品格校本课程建设和班主任具体实操这两个方面进行了讲解和分享。
接下来，由成华区北新实小、建设路小学、成华实小、成华小学、海滨小学等各校老师进行了发言。他们分享了各自学校品格教育开展情况、特色活动、校园文化等方面做的有效尝试。
畅谈感悟·凝心聚力
随后，成华区品格教研员邬玉琴老师就区域品格课题作出阶段性的总结。她指出：“品格课程的建设可以丰富品格教育的内容，创新品格教育的形式，提高品格教育的实效。 因此加强学校品格课程建设，推进品格教育校本化、科学化，就非常有必要。”
矢志笃行·再创佳绩
最后，成都市调研组的专家老师们对学校及成华区品格教育工作有益的做法、创新的举措提出了肯定。他们指出：成华区工作做到了品格教育校本化、课题研究规范化、课程生活化，活动多样化。并有层次地推进。这些做法都值得大家深思、总结和在全市推广。
专家老师希望学校继续努力，把这项奠基儿童成长的实事继续做下去。呼吁每一位有着品格教育梦想的同仁一起努力，愿品格教育如同满天纷飞的黄叶，诗意而美好!
成都市调研组的专家对成华区及学校品格教育工作提出肯定。(魏雅莉)
成华区德育教研员邬玉琴老师做专题汇报
闫沛副校长做报告《实施育品课程开发 奠基儿童品格成长》
宋妍霖老师讲解树德小学《小学生品格阶梯成长课程》
刘丽老师分享班主任具体实操
来自三年级的小朋友分享友善小故事
