12月26日，新光小学参加成都市品格教育课题研究阶段性成果调研工作会。高新区有10所品格教育课题研究优秀学校进行现场交流汇报，新光小学德育主任王莉代表学校做《品格教育浸润幸福童年》阶段性成果汇报。
王莉主任首先向专家组汇报了学校为全面贯彻落实党的十九大报告精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想及《教育部关于中小学德育工作指南的通知》文件精神，有机整合的“新光课程体系”，架构“内生型”德育体系，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程，注重培养学生良好品格，提高学生核心素养。
王莉主任现场交流汇报
接着，王莉主任从品格行为训练、品格情感体验、品格实践体验以及科学评价几方面，介绍了学校品格教育育人价值的实现路径与策略。
高新区道德与法制教研员主持会议
在专家组点评环节，成都市品格教育研究院的领导充分肯定了学校以构建社会主义核心价值观为指导的“新光课程体系”，以及有效利用品格教育对社会主义核心价值观形象化、具体化、内涵化的良好转化作用,充分展示了品格教育在学校课程中的融合与贯通的“内生型德育体系”。
成都市品格教育研究院专家组点评
专家组与汇报学校老师合影
通过此次品格教育课题研究阶段性成果调研工作，学校将不断反思，在总结与改进中前行。相信在品格教育的路上，每一个新光小学的孩子、每一个新光小学的老师、每一个新光小学的家长都会不断遇见更好的自己。（黄小林）
