本学期已接近尾声，但是老师们的工作仍在紧锣密鼓的进行，彭州市南街幼儿园安澜分园的老师们通过一学期的观察思考，精心准备了一场海森高区角游戏汇报。
该园宝宝组的老师们就班级游戏基本概况、区角游戏的设计、孩子游戏的巨大变化以及老师的成长进行了分享。小班组的老师以“孩子在前，老师在后”的理念，始终在孩子的身后支持孩子的成长，激发孩子游戏的主动性，培养孩子问题解决能力，教师保持钻研的态度，在游戏中发现问题、解决问题。中班组的老师们及时捕捉学习的“点”，根据幼儿的兴趣和关注，将之转化为深度学习，提升了幼儿的能力。老师进行有灵性的教育，站在幼儿的角度，观察剖析游戏中的现象，并提出行之有效的策略，同时还调动幼儿积极性。大班组的老师立足班级幼儿发展水平，根据发展指标有针对性的提升幼儿能力，通过让幼儿自己商量分工，进行小组合作游戏的形式来促进幼儿社会性交往、分工合作能力的发展。
汇报结束，何园长肯定了教师们积极思考、认真观察、潜心钻研的态度，对各个汇报做了简明扼要的点评，同时鼓励教师能再接再厉，实现个人专业能力的提升。（贾元东 通讯员 张进）
