2018年1月23日，成都市实验小学明道分校中层干部述职大会在会议室顺利举行。各部门负责人均结合部门推进活动及完成任务，用数据来说话，梳理了各自的工作成效。
中层干部述职
张俊秋主任立足自己主管的校务室、办公室，主要就负责的教务、干部、人事、计划、纪律检查、信访维稳、校务委员会等工作进行述职。
江立新主任立足自己主管的总务室、财务室，主要就负责的财务、审计、结算、学生资助、国有资产管理、老龄退管、后勤服务等工作进行述职。
王伟主任立足自己主管的教导处，主要就负责的综合组、学生竞赛、目标管理等工作进行述职。
何志勇主任结合自己分管的信息化推进中心、学校基建、卫生、安全、后勤服务等工作进行述职。
黄智兰主任结合自己分管的语文组、图书室、教师培训、目标管理等工作进行述职。
王怡琳主任结合自己分管的大队部、广播站、电视台、学生活动、学生社团、学生议事会等工作进行述职。
甘旭玲主任结合自己分管的数学组、教育督导评估、目标管理等工作进行述职。
王瑜主任结合自己分管的对外交流与宣传中心、教育国际化、文化建设、文明城市建设等工作进行述职。
钟月涵主任结合自己分管的英语组、科研室、目标管理等工作进行述职。
校级干部总结
各中层干部述职后，分管学校教学、科研、督导、集团办学等工作的林华副校长及分管安全、后勤、德育、总务等工作的易志力副校长分别进行小结，充分肯定了各部门主任大力推进工作的积极态度和认真精神。
最后，主持学校全面工作的周学静校长做总结，她首先强调了“述职”与“总结”的不同含义，“述职”主要是各部门根据自己分管的工作，立足实实在在推进的工作，用数据来说话，讲的是工作成效，不空谈理论。接着，她勉励各行政干部要加强五个“意识”：
一是“角色意识”。周校长以自己的成长经历为例，结合刚入职撰写的有关角色转变文章，希望大家都要适应从老师到主任角色的转变，随时提醒自己是干什么的，自己在这样的位置到底应该干什么。
二是“管理意识”。中层干部除了自己的教学业务以外，还要有意识自己是管理者。结合组织本次述职大会的初衷，周校长说，此次述职大会旨在强化大家的角色意识、管理者意识，作为管理者，自己要去管、要去理，如果不管不理，自己的团队就是一个虚假的繁荣，实际上却是松散散漫的，大家要建设好自己的团队，管理好自己的团队。
三是“责任意识”。在其位，谋其政，周校长希望大家彼此相互鼓励，努力承担相应的责任，愿意承担更大的责任，勇于挑战困难，传递正能量。
四是“创新意识”。周校长说，在一个新的环境、新的体验场中彼此交流、沟通，不仅会增进相互之间的情感，也会刺激产生更多新思维、新想法，工作与生活的乐趣也会随之增加。
五是“成果意识”。个人取得的成绩无一不是自身努力及团队支撑相结合的结果，周校长希望大家注重自己的成果积累，也要以老师们的成果为自己的光荣，因为这其间就凝聚了自己的智慧与力量。
述职，是为了梳理和反思，为下一学期的工作奠定基础、拟定方向。实验小学明道分校各中层干部也将继续利用假期时间加强学习，为提高自己的管理水平，建设好自己的团队继续努力!（赖波 通讯员 王瑜）
