2018年3月12日下午，双流实验小学(东区)全体教师齐聚大会议室，聆听了研培中心李晓玉老师的阅读专题指导“走进书籍――向着明亮那一方”。
教师的阅读素养，体现在教师的阅读面、阅读量、阅读品质和阅读能力等几个方面，它直接决定教师的教育教学水平。为了促进学校教师的专业成长，周晓玲校长邀请了研培中心李晓玉老师指导实小东区教师专业阅读。
首先，李老师与大家分享了她还是一线教师时对阅读的坚持，她说能成教研员并承担起双流区全体语文教师的培训，百分之七十的底气来自于阅读。接着李老师更加详尽地与大家分享了她与阅读的情缘，她认为书籍就像源头活水般滋养着自己。
李老师认为，书籍能引领着心灵的成长，让心灵一天一天地褪去糟粕，吐故纳新。应该每天排除万难，风雨无阻，在固定的时间与书相逢。此外，教师阅读的书籍要有品质，要立足于经典，但不仅仅局限于专业书，要读涵盖各方面内容的优质的科学、社会政治、人文类书籍，也要阅读一些报刊。她还提到诸如《论语》、《易经》、《孟子》等国学经典应反复阅读，有些书目她甚至阅读超过600遍。由于有些经典书籍像难啃的骨头般让人头疼，李老师还给大家提供了一个“独门秘笈”――以手读书。有些读几遍都读不懂的语句，抄一遍就能懂一大半。她还会一字不漏地抄实录，并联系自身教育教育实践写感想，她告诫大家，读后应该留下点自己的东西。随后，李老师还自豪地给大家传阅了她的书法作品，她说书法是她的一个爱好，一份坚守，将书法与读书结合起来，一举两得。看着她的书法作品，很多老师都自惭形秽，暗自惊叹。
跟随着李老师的分享，老师们感受到读书并不是任务，而是快乐。书籍能化等待的焦灼为收获的喜悦，化零碎的闲暇为成长的涓流，化艰辛的阅读为期待的跃动，化逸乐的耽溺为勤勉的动力。爱读书，会读书，读好书，才有能力指导家庭阅读，做好亲子阅读，做合格的父亲和母亲，这有助于孩子的成长，也利于家庭和谐幸福。爱读书，会读书，读好书，也可以提高个人的品位，让生活更加丰富、快乐。
最后，李老师告诫老师们，学习来源于自身的动力。总之，教师阅读是一件大事，这件大事，最终要靠教师自己来完成。亲近经典，热爱阅读，是教师的一种生活姿态，更一种“吾心光明，夫复何求”的精神追求。（贾元东 通讯员 周佩龄）
