你的青春在三尺讲台的缝隙中悄然流去;身后的黑板上布满了经年累月跋涉的足迹。在108个“三八”国际劳动妇女节来临之际，成都天府新区永兴小学为表彰先进，树立榜样，激励教师做智慧的女性、自信的女性，为建设和谐永小校园而努力，对张颖等7名荣获“岗位女标兵”荣誉称号的女教师进行了表彰，她们用青春与激情书写着教育的精彩。
一、曾佳慧
“三尺讲台，一颗爱心;放飞希望，乐在她心。”这就是她——天府新区永兴小学的一名语文教师的真实写照。自从2016年进入永兴小学以来，她时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。
虽然只有两年的工作时间，她却越发地深爱着工作、学校，对未来充满着憧憬，为了她爱的和爱她的学生们，使出浑身解数，点燃生命中的所有热情，不知疲倦地探索教育教学的真谛，追求课堂的精彩，追求师生的共同发展。天道酬勤，在不断的探索和追求中，她收获着人生过程的充实与满足。
“爱”是教育的永恒主题，作为一名教师，要有一颗慈母般的爱心。她在班主任工作中，以情感人，以爱育人，善于在学习，生活各方面关心爱护学生，在学生遇到困难的时及时为学生排忧解难，对症下药，在班主任德育工作中倾注情感教育，关心每个学生，善于挖掘闪光点，调动积极性。她班有一位同学基础较差，性格内向，而且学习成绩也一直不理想，每次考试总在班级倒数三名之内。她从他喜爱的围棋出发，陪着他一起学习围棋，由围棋演变出新的识字游戏，“功夫不负有心人”，后来这位同学经过努力学习显著提高，今年春节他在给她的拜年微信中写道：“曾老师，我爱你!”顿时觉得善意的力量，爱的力量如此之大，看着这个爱上阅读充满信心的男孩子，内心暖暖的。
付出过汗水必定会收获芬芳满园，她所带班级先后获得校内“优秀班集体”、区级“优秀班集体”、市级“书香班级”等荣誉称号。
给生命一块成长的土壤，还世界一片生动的风景，给生命一个飞翔的机会，还天空一道最美的痕迹。这是她不懈的追求!永远热爱这块土地，永远耕种好自己的田园，回报社会，这便是她最大的幸福和快乐。
二、池橙
2015年8月，她非常荣幸的加入了永小这个大家庭。一转眼的功夫，她进入永小入职已经三年了。回顾这三年的工作真是忙碌而又充实的，这段时间里，她与学生共同学习，共同进步。在成就产生的同时，她也进步不少，她无悔，为自己是一名教师而自豪，并愿意为教育事业而奋斗终身。
在永小工作3年来，她对工作一直都主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。绝不拈轻怕重，而是服从分配，和大家一起探讨工作，教书育人。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。她学而不厌，自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。以严要求高标准来衡量自己，她不断给自己施压，工作之余，勇于探究，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。在今后的教育生涯中，她也将继续用我的青春继续耕耘属于我的这片园地。
三、高虹梅
三尺讲台，三寸舌将养着三千桃李。她是永兴小学一名平凡的英语教师，担任了多班的英语教学工作。曾经教师一词对于她来说只是一个概念，一份工作，对它并没有特别的感觉。在2014年踏进永兴小学这个地方后，她才真正体验到“人民教师，人类灵魂的工程师”之美。以前只为求一份工作，后来却因那一张张天真灿烂的笑脸不愿离去。
在此岗位上她一直奉行她心中的教学理念：兢兢业业做好本职工作。刚入校时她担任了七个班的英语教学外加一个辅导班，努力完成学校交代的每一个任务。一位好老师，胜过万卷书。在教学工作中她不断学习，提高自身的教学能力。在课堂上努力将内容上得生动有趣，让学生能在轻松愉悦的环境中学习。这四年来她因工作繁忙而累过，也因着急学生成绩而哭过。然而这一切都抵不过孩子们对她的一个温暖的笑脸，一声亲切的呼唤。
友爱同事，低调做人。路上见面问声好，同事有难大家帮。既然能在几十亿人口中相遇必定命中有缘。在与同事相处时，她会尽力完成同事的请求，只要同事需要她她就在那里。每次碰面都是笑脸相迎。但她也是低调的，默默无闻地做着自己的工作，不争不抢。
亦师亦友。她对学生来说既是一名教师，更是一位朋友。课上是庄严的教师，可望不可即，课下是知心的朋友，跟学生嬉戏玩耍。学生有疑问时，她总会放下手中的笔，自己倾听，耐心解答。
她就是这样一位既普通又不普通的人民教师。
四、高月
2017年8月她满怀激情，来到了天府新区永兴小学这个大家庭，进入人生新的阶段。在这半年中她虚心向老教师请教，不断积累教学经验，完成了由学生到教师的转变。
在教学上，课堂教学她细心敬业。在绘画比赛上，她带领美术组的老师，利用课后时间辅导学生，最终在四川省环保创意大赛上获得了优异成绩。在学校活动中，她积极配合德育处的德育工作，积极参与了儿童环境峰会的相关工作，在各位老师的一同努力下峰会圆满完成。在校运动会上，她保质保量的完成了会标的设计与制作。在班务管理上，细心地关注每一位同学，了解每一位同学。虽然只是一些小小的成就，但这些成就对于刚参加工作的她是极大的鼓励。
“学海无涯，教无止境”，作为一名新教师，只有不断学习，才能更快的成长。在以后的工作中，她也一直会保持这样的状态，不断提升自己的业务水平，为永小的明天添砖加瓦。
五、王鑫
教师于她，是一份职业，也是一个目标。自从站上了这神圣的三尺讲台，她的内心深处就一直有一个声音提醒着她：要用心对待每一件事，用爱去温暖每一个孩子。
是的，她做到了。在工作中，她总是用爱心去包容他们。她期盼着与孩子们进行心与心的沟通，她要做的，不仅是他们的师长，更是亲人，更是朋友。可是，爱只是无限度的包容吗?她想并非总是如此。在课堂上，她会高标准严要求对待他们，因为知识是神圣的，不容亵渎的。对待每一门学科，每一道题，甚至每一个字，都是需要严谨。她力求能够营造多元的课堂氛围，使学生能更容易地接受知识，学会学习。比如，在阳光灿烂的冬日，她会带着孩子们，围坐在操场上，沐浴着阳光，进行本堂课的学习。一走出课堂，她就会转换身份，用心倾听他们，用爱为孩子们保驾护航。在学生遇到困难时，她会努力为他们排忧解难;在他们伤心难过时，她也不会吝惜她的陪伴，想学生之所想，急学生之所急。学生有想要做的事，她会给予鼓励，鼓励他们去尝试，不要害怕挫折与失败。她鼓励表达，鼓励倾听，尽她之所能，让他们感受到温暖，感受到爱，以盼他们能健康成长，成长成为一个温暖的人。她以爱吻他们，他们也对她报之以歌。令她印象最深的，就是假期她在校外碰到了一位学生，她开心地喊着“王老师”的同时，飞奔着扑向她的怀中，仿佛她是她亲近的朋友、大姐姐。这于她，也算是一种简单的快乐吧!
她心怀着爱，心怀着学生。同样的，她也得到了爱，得到了一群天真活泼的孩子。从以前，到现在，甚至于以后，她仍会继续：以爱之名，用心经营。
六、张颖
她是一名年轻充满朝气的90后，怀着对教师这一职业的无限憧憬和对孩子们的喜爱，2014年大学毕业的她来到了永兴小学开始了她的教学生涯，担任语文教师和班主任工作。作为一名年轻的教师，她曾有过担忧和不安，害怕自己不能教好孩子，但让她欣喜的是，在和孩子们的共同学习之中，她也和他们共同成长了。
她坚信，每一个孩子都是一朵等待盛开的花，只是每个孩子的花期不同，或早或晚，她们要学会静待花开。她会因为他们的一次次进步与成功而欢喜不已;她也会为他们偶尔的错误或失败而倍感担心;运动场上她会为他们呐喊助威，教室里她会带领他们徜徉书海。她也坚持“以文化育班，以品格育人”，不仅教会孩子们学习，更教会他们做人，做一个善良、正直、诚实、感恩的人。
在这三年的教学生活中，她坚持做到四个“一”：上好每一节课，批改好每一本作业，关爱每一位学生，做好每一天的工作，以高标准来要求自己。多次参加区级赛课和区、市级的班主任技能大赛成绩优异，获得天府新区优秀班主任，天府新区教坛新秀等荣誉称号，所带班级也先后被评为区级先进班集体和优秀少先队中队。而这所有的荣誉，更激励着她在未来道路上不懈努力，继续忠诚于自己钟爱的教育事业，继续像春雨那样，默默无声却绵绵不断地用真诚的爱心去滋润自己所耕耘的每一片土地!
七、周银
她自2016年至今一直在天府新区永兴小学从事数学教育工作，热爱教育事业，教育思想明确，坚持全面贯彻教育方针,工作责任性强，热情高，善于思考，富有创造性，有奉献精神,有着强烈的使命感和高度的责任感。自觉加强专业知识及理论知识的学习，不断给自己“充电”，自觉加强专业知识以及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。
她通过多种途径用爱去教育和培养学生，让爱驻留在学生心灵，让他们将爱传递、延伸!用温馨的爱向学生传递帮助与安慰。为了鼓励学生，她自费给学生买奖品，并根据每一名学生的优点设立不同的荣誉,使每个学生都得到了不同的殊荣，建立起自信，让学生在小事中感悟真、善、美，学做诚信人。
阳光代表着爱，代表着生命的热情，代表着对希望与理想的执着……阳光能给万物生命力，阳光教师就要给学生生命力。在工作中，她倾注满腔热情，努力做一名阳光教师。她坚信，一个阳光教师带给学生的必定是温暖的光芒、幸福的成长!
