“你的心多么的柔软，无私的爱在默默流淌。一颗颗生命种子，在你的呵护下生根发芽、开花结果、展示高度。”在108个“三八”国际劳动妇女节来临之际，为表彰先进，树立榜样，展示女性的时代精神和崭新风貌，成都天府新区永兴小学对张凤等7名荣获“三八红旗手”称号的教师进行了表彰，她们用智慧和自信在校园的天空编织出斑斓的色彩。
一、郭林
她是一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，参加工作十多年以来，一直坚守在一线岗位上，担任数学教学及班主任工作，得到了领导、同事的赞誉、学生的认可。
在教学工作中，本着“求实、进取、高效”的原则，牢固树立素质教育观念，严格按照新课程理念开展教育教学工作。精心设计实施每一堂课，切实做到以生为本、高效课堂。在课堂教学中，采用“快乐教学法”，具有自己独特的风格，多次参加校、区组织的赛课和教学设计大赛并获奖。所带班级学生在德智体美劳各方面得到全面发展，并被区评为优秀班集体。由于在教育教学工作中的突出表现，本人先后被评为县优秀青年教师、优秀教师、优秀团员、先进德育工作者、优秀班主任。
十多年的教育生涯，她始终坚守用真情教书，用真心育人的教育初心，她眷恋山区这片土地，她更眷恋山区的孩子，她庆幸她选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
二、郭雯
她毕业于成都大学师范学院，毕业后于2016年9月在天府新区永兴小学任教，担任语文教师和班主任的工作。
作为一名普通的人民教师，在教学中，她认真钻研教材及教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，长期坚持担任班主任工作。她特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神热爱学生，能从思想、学习、身体、心理等诸方面关心学生的全面成长。在教育学生上，她讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，对学生提出的问题耐心讲解，及时了解学生对学习的掌握情况以便对课堂教学做出适当的调整;在生活工作中，她虚心向老教师请教，不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中存在的不足，刻苦钻研业务和教学技能。
但她也深感所学知识的不足，便利用业余时间钻研教材及专业课程，努力提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下良好的基础。俗话说“干一行，爱一行”，她认真履行自己的教师职责，圆满完成领导交给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。为了保持教师的“职业青春”，她严格要求自己终身学习、不断进取。
三、李冉
她毕业于乐山师范学院，毕业后于2017年9月到天府新区永兴小学校任教，担任音乐教师一职，兼管理班级事务。在这半年多的工作中，她虚心向老教师请
教，不断积累工作经验，完成了由学生向教师的角色转变。在教学上，她热爱教育事业，兢兢业业。
“你给学生一缕阳光，学生会还你一个太阳!”她从不放弃任何一个学习差的学生。无论在工作中、生活中，她都持做到“激励、赏识、平等、参与、期待”：激励每一位学生追求进步;赏识每一位学生的才华和特长;平等地严格要求每一位学生;创造条件让每一位学生参与社会实践和学习活动;期待每一位学生获得成功。农村学校，留守儿童众多，他们的生活和学习都面临着各种各样的困难，为了这些孩子不掉队，她总是寻找一切机会教育他们，细心挖掘他们的潜能，让学生找到自信，认识天生她材必有用。这样，孩子的自信被唤醒，有用被肯定，优点被挖掘，不足被弥补。
她真诚地爱着教育，教育也回报她以快乐;她真诚地爱着学生，学生回报她以幸福。展望未来，她满怀激情。她将用全部的爱心和高度的责任心化作春天的甘露，滋润着每一朵含苞待放的花儿，见证着“莫疑春归无觅处，静待花开会有时”的幸福时刻。
四、毛霞
她是茫茫人海中的普通一员,用青春和汗水浇灌理想之花。
她是教育战线上的普通一兵，用责任和担当谱写青春无悔。
她就是永小一名普通小学语文教师兼班主任。她将满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。
她说：“热爱自己的工作，如同热爱自己的生命。早在孩提时代，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望，想通过努力，成为一名光荣的人民教师。”如今，她站在神圣的讲台上，不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过那颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的职责感，在平凡的教学工作中永远持续着一种崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。她播种阳光，收获了春天。应对世人的不解不曾退却;应对众多的诱惑不曾动摇;应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，她依然爱着这份职业、爱着学校、爱着她的每一个孩子，她依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
五、宁晓凤
“青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇;也可以放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔;也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是她作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
她热爱教育事业，并以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作之中，在教育工作中得到锻炼，在教学工作中得到提高。在班主任工作中，她实行让学生德、智、体、美、劳全面发展，对学生进行管理教育和素质教育，努力成为孩子们成长过程中的引路人。此外，她还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教育教学方法和经验，并适当加以改变运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用。
重视思想教育是做好班主任工作的一大法宝。她经常以朋友的角度和同学们谈心，去了解孩子们的心理动态，做好孩子们成长的引路人。爱心成就教育。她努力让自己怀着一颗爱心来做好教育工作的。
虽说青春是一场单向旅行，一去不返，但是她坚信一路走来的努力与坚持一定会是她教育道路上的不尽燃料。她希望自己在接下来的日子里，能够一路艰辛一路歌，以自己饱满的热情，满腔的爱心，继续前行!
六、苏高莹
“因为你渴望的眼，我必须是导航的灯。”孩子们渴望知识、向往世界的眼睛，促使着她不断学习，带着孩子们在英语学习的道路上不断前行。
她是一名小学英语老师，肩负着为孩子们打开世界的大门，开拓国际视野的任务。为了达到这一目标，她通过各种途径不断完善提高自己。她通过阅读充实自己，阅读了许多教育理论以及有关小学英语教学的书籍，她从中得到了很多教学的灵感，也在的课上逐步应用。同时，她勇于进行教学实践。她认真扎实上好每一节常态课，其次是认真上好每一次公开课、推门课。从学校内的教研课，再到区级、市级的教研课、赛课。我认真准备每一次课，反复打磨，在一次次地磨练和展示中，不断总结，不断成长。
积极努力提高自身教育教学水平的同时，她坚持用高效有趣的课堂活动提高学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的好习惯。重点培养学生听说读写四个好习惯，做到每个孩子有评价表格，进步看得见。她积极鼓励孩子们大胆开口，在课堂中注重给学生充分的时间进行自主、合作学习，给学生机会提出问题，并想办法解决问题。制造真实有效的情景，让学生敢于开口，敢于运用英语交谈。
胸怀祖国，放眼世界，是每个孩子都应具备的国际视野。她认为最欣慰的事，是看到孩子们的点滴进步，是看到孩子们体会到英语学习的乐趣。
七、张凤
她是天府新区永兴小学一位普普通通的语文教师，在从事教育工作的八年中，她始终以平常心做着平常事，像路边一株平凡的小草，不为取悦路人，只求为春天增添一抹新绿。看着学生在她的教育下健康成长，她更坚信了不变的准则：用爱去育人，用情去教书。
一位教育家曾说过“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”的确，浇花要浇根，育人要育心，她们只有把纯洁的爱心奉献给孩子，真正成为他们的良师益友，才能赢得学生的信赖与钦佩，才能真正成为他们人生的导师。
教育是爱的事业：用语言来播种，用粉笔来耕耘，用汗水去浇灌，用心血去滋润。在与学生朝夕相处中，她深深地体会到教育的全部秘诀是爱。对不同的学生要施以不同的爱：偏爱后进生，严爱优等生，博爱中等生。让学生在爱的滋润中学会感恩，学会关怀，学会用爱心回报社会。每一天，她都以尊重和爱心去尝试着打开学生的心门。慢慢地，她发现：在每扇门的后面，都是一个五彩斑斓的世界。所有学生，她都尽最大努力给予帮助。他们像她长短不一的手指，没有亲疏远近。当看到消极的学生在她的帮助下变得好学上进时，当一个学生愿把心里的事情告诉她时，当调皮的学生家长看到孩子进步，给她投来赞许的目光时……都让她感到由衷的喜悦。
以后，她会在教育这片沃土上，继续谱写人生华章。倾注满腔爱心，换来硕果累累。用心去教书，用爱去育人，是她一生不变的追求。
