为加强少儿书法教学、促进少儿教学经验分享，推动学校书法艺术课程建设。彭州市思文永诚小学于2018年3月15日举办了少儿书法教育座谈会。参与本次研讨活动的主要有成都市乡村少儿书法社科普及传承基地的思文永诚小学、彭州市文联、彭州市文艺志愿者协会、彭州市各个学校以及思文永诚小学书法科研课题组。会议特邀彭州市文艺志愿者协会主席、彭州市文联副秘书长、中国书法家会员苏志福作为主讲嘉宾。
教师代表发言
首先各个学校老师们就乡村少儿书法教育等各个方面工作谈了自己的体会。
苏志福老师做讲座
红岩九年制学校的教师代表认为：主要应从培养学生对少儿书法的兴趣入手，在学习过程中教师要对学生多加鼓励，以此培养学生学习书法的自信心。
清平中学的教师代表认为：一是要让学生自愿报名学习；二是教师要多找一些精美的书法作品让学生学会欣赏；三是对学生的优秀作品进行展览，一点一点的让学生对书法产生兴趣。
桂花九年制学校的教师代表认为：学校的社团要保持一定的稳定性，对学习书法的学生要有一定的选择性。
思文永诚小学的王清旭副校长认为一是要让学生感受书法的快乐；二是让学生对书法家产生崇拜之心；三是都做到精讲多练；四是让学生认识文字的渊源，了解书法的历史；五是要做好家长的工作，争取家长的支持。思文永诚小学书法科研课题组的老师也就在书法教育科研过程中出现的困惑与大家做了探讨。
在大家发言结束以后，苏志福老师做了几点提示。一是书法教育主要是让学生对中国的文字文化产生兴趣，不可以好高骛远；二是书法的教学指导要以简略为主，切记把书法教学复杂化；三是注重掌握书法的主要特点就行，不要过于做作。
苏志福老师示范书写
最后，思文永诚小学的谭英校长对各位专家各位领导的指导表示诚挚的感谢，并表示在今后一定要继续扎实开展书法教育工作，让这项工作开展得更加富有成效，更有特色。
谭英校长与大家一起探讨
老师积极参与书写
在探讨结束以后，苏老师为到会的老师一边示范书写，一边就行讲解，对老师们进行培训。参会老师在苏志福老师的指导下也挥笔书写，以此提高自己的书写水平。（贾元东 通讯员 张华刚）
