在这“满树和娇烂漫红，万枝丹彩灼春融”的三月，成都市龙泉驿区第十四届教师技能大赛特殊教育赛场在龙泉驿区特殊教育学校拉开帷幕，今年共有19位中小学教师参与，其中中学4位，小学15位，包括资源室课程、随班就读课程及培智学校课程，涉及初中语文、初中英语、小学语文、小学英语、生活生命与安全、运动与保健等学科。根据学生特点，大赛采取“现场说课评比+视频课评比”的方式，在比赛之前龙泉驿区教科院曾旭玲老师主持了赛前短会，细心的曾老师为每个评委提供了课型的评价标准，重申了评委工作要点和评分细则。2018年3月20日，来自西平小学、特教学校、和平小学、龙泉二小、大面中学的5位老师参加了第一天的角逐，他们在说课和录像课中都展示了良好的综合素质。
首先，西平小学的张馨乜力老师为大家带来的是北师大版语文六年级下册的随班就读课《詹天佑》，张老师图文结合、主题鲜明，为随班就读生调整了教学目标，制定了个性化教育目标，课件设计精美，融入生本三性教育、三性四环节的理念、让随班生学会在人生道路上要坚强勇敢，努力前行，也让大家看到了一个坚持不懈，对工作一丝不苟，有着高度责任精神和严谨态度的詹天佑。
接着，特殊教育学校刘敏老师的生活语文——《寓教于乐，寓学于乐的<好饿的小蛇>》给大家带来了视觉和听觉的盛宴。“千里之层，始于垒土”刘老师端庄大方、亲切自然、挥洒自如，课堂教学目标层次分明，设计了针对不同层次(A、B、C层)的教学目标，教学思路清晰，注重学生的缺陷补偿训练，利用龙泉特殊教育学校的课题研究的教育戏剧元素进行情景创设，紧扣主题形象生动，孩子们乐于参与游戏，敢于大胆自信地表演：“啊呜——咕嘟—，啊——真好吃!”最后孩子们快乐地在模仿小蛇扭动身子的音乐中结束本课，让在座的老师们意犹未尽。
再接着和平小学邓小梅老师的随班就读课语文课《松鼠》，邓老师利用情境导入，营造了良好的氛围，学生积极参与课堂活动，通过小组合作的形式，以生为本，请随班就读所在的小组参与到小组汇报当中来，调到了孩子的学习积极性和兴趣，课堂层层递进，因材施教，语言表达准确，让孩子们对小动物有了更直观生动的认识。
下午龙泉二小的彭江老师为大家带来的是“博爱育人，让每颗星星都闪耀”的随班就读语文课《沙漠之舟》。彭老师的教学过程设计合理，语言精练，教学思路清晰，让孩子们自然地融入课堂，收获探索骆驼的新知，采用积极行为支持的方式，有效帮助随班就读学生在课堂中积极参与，制定个别化教育，有针对性地给予随班生积极性的体验，帮助随班就读学生积极适应课堂学习。
最后大面中学蔡杨老师参赛的是七年级下册人教版5单元第20课《古代诗歌五首》的《游山西村》。蔡杨老师教态自然，在利用学生进入初中第二次比较系统地学习古代诗歌的契机，有意识地引导随班生有感情地朗读，为两个有特殊需求的孩子进行了个性化教育目标，两个孩子均内向，不善于表达，表现自己，所以蔡老师的设计注重让孩子学会大胆自信表达，敢于展示自己，主动参与课堂，以此激发孩子们的学习热情和积极性。
本次赛课各学校领导高度重视，卢昭、付勇、陈虹、冯秀琴、黄琴芳、林江华、张慧、罗定文、彭挺、江定军、陈萍、张艳、王盛祥、王聪、张志高、魏兴德、王琴等17位领导纷纷到场为参赛教师助力，教师积极准备，认真参与听课，观摩教师达70人次，曾旭玲、侯明、付勇、张艳、邓茜五位评委认真倾听每一个参赛教师的说课和录像课，及时在教案上进行批注勾划等，写下亮点和建议。为了组织好此次活动，特殊学校准备了标语和茶水，校门口做了赛课展板，安排了相关工作人员参与大赛的各项服务工作。
在这“鹅黄染柳丝”的初春时节，大家看到融合教育和生本教育在特殊教育的生根发芽，此时教师技能大赛如一缕春风为40岁以下的中青年教师提供了一个施展才能的平台，也让老师们有了历练成长的机会，祝愿接下来三天的特殊教育赛场涌现出更多优秀的老师们!(贾元东 通讯员 吴清英)
