为了加强学校、教师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，同时使家长也能够积极参与到教育管理中来，3月21日、22日下午，棠湖小学(南区)分别召开了二年级、四年级及六年级家长会。
为了使这次家长会开得卓有成效，会前年级组内班主任、科任老师一起进行了认真的研讨和充分准备。此次家长会由各班班主任主持，各科任老师参与，围绕着共同目标——孩子，进行交流与沟通。
家长会上，首先由各班主任进行了热情洋溢的讲话，代表学校感谢各位家长一直以来对学校工作的大力支持，同时对学校的基本情况和过去一年工作中所取得的成绩作了介绍，以便让家长们充分了解班级情况。随后介绍了学生在校学习、生活情况，并联系学生实际，就学生的思想教育、日常行为规范、学习态度、学习方法、以及家长如何关注、关爱这个年龄段的学生、如何指导督促学生学习等等方面与家长进行了全面细致的交流。
二年级的老师们通过播放孩子们的学习、生活图片，牢牢地抓住了家长们的目光，当念到孩子们写给老师的话时，当念到语文知识与感恩教育相结合创作出来的小诗时，当看到孩子们在学校里开心的生活，认真的阅读时，不少家长眼眶微红，眼睛里的泪光越积越多……
四年级的老师们向家长们讲解了四年级孩子们的三大任务。一是强调以书为纲，落实扎实灵活。建议家长们监督孩子每天抽几分钟专门用来默写当天学过的字词或前面已学过的古诗。日积月累，真正的把知识内化为自己的能力。二是强调学习习惯，训练思维深度。态度决定一切，习惯决定成败。好的习惯可以伴随孩子的一生，使孩子终身受益。 最后是强调实践操作，提升写作水平。好文章是改出来的，让孩子们在反复评改的过程中，细细品味，反复斟酌，久而久之孩子们的写作水平一定会有所提高。
六年级的老师们严阵以待，就本学期教材特点，学生近况，家校联系现状及毕业班的形势向家长进行深入分析，根据六年级孩子的身心及青春懵懂的特点，会议重点讨论“加强家校联系，形成教育合力”。
最后家长和老师面对面，交流孩子在家、在校的信息，一致认为：优秀的学生不光靠老师的教育，也离不开家庭的培养。家校合力，齐心协力，使孩子们播种好习惯，收获好性格，享受好人生。
此次家长会，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校和孩子们的发展起到了良好的促进作用。同时也得到了家长的充分肯定和支持，家长们纷纷表示，他们将全力支持学校及班级的各项工作，将与学校、老师携手共育孩子们的美好未来。相信在这所充满朝气和希望的学校里，孩子们定会健康、快乐地成长!（孙林馨）
