4月3日一大早，实验小学青华分校操场上就摆放了几个半白半黑的大圆球，还有个大大的地球仪，怎么回事呢?原来，科学廖老师将带着六年级二班的孩子们，在操场上开启一场探索“月相”之旅。
人，有悲欢离合;月，有阴晴圆缺。为什么月亮的脸总是半隐半现?为什么十五的月亮那么圆?廖老师先让孩子们通过远距离观察，体验从宇宙中看月球，发现月球不管转动到地球的哪个方位，始终保持面向太阳的一半被照亮，而另一半是黑暗。孩子们逐渐理解了地球上看到的月亮是被太阳照亮的一部分而已;然后，廖老师又让学生排成8个放射纵队，依次按逆时针变换方位，分别从8个方位近距离观察月球的明暗变化，记录下月球围绕地球运行到8个位置时呈现的不同面貌。廖老师在此基础上让孩子们认识了新月、上弦乐、凸月、满月、凸月、下弦月、残月等不同的月相，以及对应的农历日期;最后，廖老师让孩子们画出自己农历生日时的月相图，体会月相变化的规律，鼓励孩子们去发现更多关于星空、宇宙的秘密。
从教室到操场，短短的距离，小小的改变，投射出科学组老师们学习新课标，践行新课标所付出的努力。让孩子们在实践中探索，在探索中思考，升华了科学探究的价值和理念，为操场上的科学课点赞!（赖波 通讯员 罗军）
