为进一步加强学校青年教师队伍建设，加大芳草小学优质管理经验的交流、学习和分享，促进青年教师快速成长并为之创造机会和锻炼平台，自2017年6月起，学校实行青年教师跟岗锻炼活动。青年教师自主选择自选教导处、德育处、教科室、信息处、后勤处、办公室等部门进行跟岗锻炼，跟岗教师协助对口部门开展工作。在这一年中，十二位青年教师深入各部门，主动参与跟岗部门的实际工作，得到各部门倾力指导。一年过去，跟岗青年教师齐聚一堂，坐在一起总结、分享、汇报一年的所得。
德育处的两位青年教师杜芸芸和周庆庭在一年多的锻炼中已经能独当一面，分别担任北区和南区的大队辅导员;教导处的黄涣老师、办公室的黄雪垚和魏筱老师、教科室的王鸿和何慧老师、信息中心的邵岚老师、后勤处的矣雨韩老师等都在各自跟岗的部门不断磨练，在部门领导的指导下积极参与学校教育教学常规管理，更加全面地了解学校的发展理念、工作思路、教学动态和管理模式。
听完了老师们的汇报，办公室刘丽主任对老师们这一年来的跟岗锻炼给予了极大的肯定，她称赞青年教师在教育教学工作不能放松的前提下，参与部门跟岗工作，能坚持下来已经是一件了不起的事情，在这些青年教师的身上，能看到芳草新生代蓬勃向上的生命力。谈到跟岗活动的初衷，刘主任说，青年教师的成长离不开“历练”二字，经历过、锻炼过，方能有所成长，学校安排跟岗，是给青年教师提供经历和锻炼的机会和平台。同时，也希望青年教师能跳出日常教学工作接触到学校的管理，站在更高的角度用更长远的眼光来看待自己的成长，谋求更快更大的发展。跟岗锻炼同时也在磨练老师们的意志和品格，长路漫漫、驰而不息，方能到达目的地。
樊校长更从自身经历谈起自己从一个青年教师一路走来对自身成长的感悟。青年教师首先要有发展的内驱力，自身想要得到发展，但可能会陷于不知道怎么做的困境，所以学校有责任通过各种渠道为老师们搭建平台，快速找准发展方向。参与越多，一定会越辛苦，但收获一定更多。也站在学校的角度提出学校要发展，必须要让群体更加优秀，才能更有发展力和竞争力。同时也给青年教师提出了三点希望，首先希望青年教师们教学工作和部门工作都要努力，做到问心无愧，实现自己的价值;其次希望青年教师了解部门工作的不易，积极对待工作，传播正能量 ;最后希望青年教师在参与部门工作的同时也要积极思考，为部门工作献计献策，提出自己的想法和建议。（贾元东 通讯员 魏筱）
