开展课题研究是学校教育教学改革的需要，更是促进教师专业成长的重要途径。一直以来，华兴小学狠抓课题研究工作，人人参与微型课题研究，2017-2018年度，校级参评课题多达17个，共评选出四个一等奖，八个二等奖，五个三等奖。为了更好地开展微型课题的研究，提高教师的科研水平，打造科研型教师队伍，学校于6月28日下午，在多功能厅举行了成都市华兴小学第九届微型课题成果汇报交流会。
在分管科研的钟子国副校长的主持下，全校共计12个课题组共计45位老师参与汇报，每位汇报老师就课题的研究背景、意义、目标、内容、方法、研究途径和研究过程进行了分享，钟子国副校长并对每个课题进行了点评。
通过这次分享会，教师们进一步提高了思考和研究的意识，掌握了研究的方法。课题的历练必将全面提升教师的专业素养，推动学校的全面发展。（赖波 通讯员 王梦茵）
