8月27日下午，胜西小学全体老师在各年级组及各科备课组长的带领下，开展了新学期校本教研活动。首先，语文和数学学科老师跨年级向有经验的老师请教，再回到办公室分享了以往的教学点滴。其他各学科的老师也立足教材，结合各年级各班的学情提出质疑、探讨策略。全校各科老师都有效利用教研，总结得失，展望新学期。
语文部各年级组老师围绕着语文核心素养这一主题，就学生的习惯培养和本期教材要达到的教学目标、教学内容、教学方法等提出了疑问;上一个年级的老师们把自己曾经教学中的点滴经验毫无保留地分享出来。在教研活动中，大家畅所欲言、互相交流，一个个的疑惑得到了及时地解答，无数的经验供大家参考和讨论。三年级语文老师分享了阅读和写话、习惯三方面的经验：阅读是一个长期的、多员参与的过程，需要结合多种方式来充分调动学生的积极性。写话最主要还是要激发学生的兴趣，让学生想写、乐写。二年级语文老师对部编版进行了细致的教材分析，包括部编版和北师大版教材的区别，并着重强调了常规训练的重要性，在开学的第一周要训练学生的排队、听课、书写、抄写家庭作业等习惯。课堂中用口令和儿歌来调动学生的学习积极性。课堂常规训练好了，后面的教学才能事半功倍。
通过本次校本教研，各年级组在核心素养的基础上，已对本学科教学有了初步的教学计划，并提出了更高的要求。相信，在接下来的自主备课阶段，各位老师会有更加清晰的思路、更加丰富的教学方法、更为落实的教学手段，去提升孩子们的综合素养，让孩子们快乐学习、快乐成长。（赖波 通讯员 刘佳）
