为了解儿童在家庭中的身体、心理、习惯等方面的情况，充分发挥家访在对幼儿进行思想教育和心理疏导工作的重要作用，有效促进幼儿园教育和家庭教育的有机衔接，加强家园联系，让家长放心、让爱在家园之间传递，簇幼教师在开学前开展了家访工作。
在家访前，学校针对不同阶段的幼儿确定了不同的家访侧重点，如：小班重点是了解幼儿的生活习惯、兴趣、性格以及家庭的基本情况等;中班重点是与家长交流幼儿的健康状况、学习环境、行为习惯并改进今后的教育策略;大班更多地了解一些幼小衔接的问题和在家表现、成长经历等等。廖园长就家访时老师们应注意的细节问题进行了重点讲解，要求老师们家访时要做好准备，做到耐心、细致、守时等，做到未雨绸缪、提高家访效率。
家访中，宝爸宝妈对老师们的到来表示欢迎，并与老师面对面的交流自己的育儿观念及困惑。同时，对幼儿园的工作表示充分的肯定及合理的期冀。
家访结束之际，老师们根据实际情况向家长提出温馨建议，并及时梳理分析了家长们所提出的育儿困惑。大家一同交流、总结，以便进一步帮助孩子们适应即将来临的幼儿园生活。
通过家访，增进了老师与家长之间的了解和感情，让爱在家园之间传递，促进了家园共育的进一步形成。（陈海燕）
