“池柳影摇书，富竹风翻墨”，一入青羊附小，郎朗书声、阵阵花香、咚咚鼓声迎风而来。这样富有文化底蕴、学校特色的书香校园正是由“各按其时，成为美好”的成都市青羊实验中学附属小学的师生构成。
附小的特色发展离不开每位教师的发展，因此，为了促进青羊附小教师更好地实现自我发展，8月30日早上，学校特邀青羊区政府督学、教育专家刘晓敏主任为附小教师带来了一场“教师发展与学校特色发展”专题培训讲座。
刘主任从哲学、教育学、心理学、脑科学等方面深入探讨“教师发展与学校特色发展”的关系。刘主任以“教师是职业还是专业”这一话题切入，告知每位附小教师“入行不要先想赚钱，要让自己值钱”，要懂得“教书易，育人难”，教师这一职业可成就人也能毁掉人，希望每位教师具备良好的基本功，如三笔一画、教具制作、多方面多学科学习能力等等。刘主任提出“教育是面向生命并提升生命质量的活动，生命成长有其规律性及鲜明独特的个性，教育实践充满创造性和艺术性”，也指出通过美国神经科学家最新实验启示“童年累积了很多快乐记忆的人，大多坚强乐观，以后在他们的人生里，遇到痛苦都会回忆起以前的快乐”，因此，愿教师们能从积极心理学出发，以学生为本，尊重学生心理发展规律、生命和尊严，让附小孩子保持积极情绪，在每一阶段都能成为美好。
讲座中，附小每位教师专心学习、认真做笔记，明白“师者，传道授业解惑”的专业性，懂得教育是“一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”的过程。相信通过本次讲座，附小教师在不断发展自我的同时能促进学校特色发展，能用心呵护每一位附小孩子。（赖波 通讯员 王聪颖）
