一个班的学风、思想、行为习惯甚至性格特质等方方面面，跟班主任的特点关系最为密切;学生毕业后很多年甚至终其一生，对某个学段记忆最深刻的，当属关于班主任的点点滴滴。至少，对于小学、初中、高中阶段来说，班主任对所带学生的影响是巨大的。
为了提升学校班主任工作的整体水平，进一步提高班主任队伍素质，加强班主任队伍建设，加强班主任之间的交流，促进学校德育工作扎实稳定开展，2018年8月28日上午，成都市二仙桥学校组织召开了以“如何做一名好班主任”为主题的班主任座谈会，会议由郭中全副校长主持，涂学刚校长、巨洪礼副校长、各驻年级行政、德育处干事及全校36名班主任老师参加此次会议。
首先，涂校长就“如何做一名好班主任”为主题对班主任进行培训学习，从班主任应扮演的角色到班主任承担的压力;从班主任之间应如何的交流到班主任如何系统地学习，并向全校班主任老师提出了几点期望：希望每位班主任都是是有责任心的班主任，是快乐的班主任，是与时俱进的班主任，最后也应该是能与家长良好沟通的班主任。
深受家长与孩子喜爱的班主任刘霞老师以《用活动塑班级性格，做小事树良好班风》为主题，与大家分享了这两年所带班级的活动与取得的成果。
米家芬老师则以《家校联系》为主题，交流了这一年他们班的家长从刚开始不知道怎么当好家长，到最后能够帮助老师共同管理学生，与孩子共同成长的过程。
刘阳阳老师分享了《如何让“德育积分”内化成“班级文化”》，“德育积分制度”的灵活应用可以让班主任从繁杂的事物中解脱出来，成为一名幸福的班主任。
李莉老师给大家分享了她这一年带班的的点点滴滴，从她的字里行间看出，经验丰富的李老师在班级管理上用心颇深，有理论依据、有方法、有针对性、爱生心切，给年轻人树立了榜样。
最后，郭副校长作题为《依法执教，有底气;流程清晰，有成就》的发言。他先播放了前些年一些关于学生伤害事故的经典案例，分析出学校遇到这些事情，应该如何处理，在哪些情况下会承担什么责任。郭校长引导大家做任何事情都应做到以下三点：依规，合法，服理。郭校长还就“班主任工作意义”、“班主任工作内容”、“班主任工作流程”、“班主任工作遵循的原则”和“班主任坚守的底线”五个方面进行了阐述，并提出：1、坚守职业道德底线; 2、坚守工作纪律底线; 3、坚守教育质量底线; 4、坚守岗位安全责任底线; 5、坚守依法执教底线。
学校此次交流座谈会气氛宽松、热烈;班主任老师们感到受益匪浅，为今后开展工作提供了借鉴，拓宽了思路。(赖波)
