为推动IEP在学校体育课堂的全面深入实施，使学校体育课堂教学更趋科学规范化，以提升整个体育团队教师们的体育课堂教学水平。2018年9月12日下午，龙泉驿区特殊教育学校教导主任林江华、学校学科教研大组长张海燕以及学校全体体育教师齐聚学校203教室，共同开展了新学期的第一次体育组教研活动。
教研活动首先讨论制定了IEP理论下的体育教学方案的各个教学环节。体育教研组长李廷全给大家分发空白的IEP方案空白框架，并针对各环节做了解释说明，大家针对方案各抒己见提出自己的疑惑和见解，在讨论方案的“班级目标”环节，教导处林主任强调：每位体育教师必须对本班统整出的IEP体育教学目标了如指掌，并酌情思考适当结合自己班级本月的主题教学内容设计编写具有班级特色的IEP教学方案。在讨论“学生IEP教学目标”环节时，大家提出了学生的IEP教学目标是否贯穿整堂体育课还是某个教学环节的疑惑，得到了学科教研大组长张海燕老师的科学合理解释。该环节在大家的热烈讨论中形成了学校的IEP理论下的体育课堂教学大体方案，同时大家商定在此方案基础上各班体育教师结合本班班级目标，精心编写一篇班级IEP实施方案，并在下次教研活动进行交流学习，利用集体智慧，推动IEP在学校体育课堂教学深入开展。
在接下来的研讨环节，全组老师共同观摩学校自编的简化版广播体操，统一了个别操节的动作姿势，力求在全体体育老师的带动下使全校的体育大课间广播体操更加整齐规范。
本学期的第一次体育组教研活动，全体教师没有一位迟到早退，与会教师全程参与教研活动，深入探讨，交流中思想得到碰撞，疑惑得到了梳理解决，体育课堂教学的流程也更加规范化，教师们都期待下一次集体教研活动的到来。（陈海燕 通讯员 李廷全）
