每年开学，幼儿园的老师都在为如何创设孩子的游戏、学习环境绞尽脑汁。但成都市青羊区天府幼儿园的老师们却和孩子们一起用师生共构的理念“打造”出一个一个吸引孩子们眼球的游戏、学习环境，大大提高了幼儿自主开展游戏、参与游戏的积极性。为了更好的探索“什么样的游戏环境更适合幼儿?不同年龄段幼儿游戏区域如何创设?教师支持孩子学习、游戏的材料如何提供?”2018年9月的最后一周，青羊区天府幼儿园开展了一场关于“环境创设”的观摩交流。
在本次活动中，青羊区天府幼儿园特别邀请成都市郫都区唐昌镇幼儿园、天府新区华阳幼儿园、武侯区玛利亚蒙特梭利区的部分教师与天府幼儿园的老师共同分享交流。各班老师在充分挖掘幼儿兴趣的基础上，顺应幼儿的需要生成一个个有趣的共构主题：《神秘的洞》、《大树的秘密》、《花花世界》、《小书虫养成记》等等。班长教师向老师们介绍了本班环境创设的依据和思路，并详细介绍了本班的特色材料和区域设置。观摩的老师也积极参与交流和分享，提出了宝贵的意见和建议。
青羊区天府幼儿园一直注重以研兴园、以研促园，各层级的教师在自主、探究、积极的教科研氛围中成长，提高了幼儿园的办园质量。（孙林馨）
