2018年8月16日，成都市青羊区英语绘本阅读教学研究——英语绘本同课异构，在泡桐树小学南区举行。
此次参与献课的老师分别是来自泡桐树小学的廖燕青和刘曼莉老师。同一节绘本课在不同课堂上究竟能幻化出什么样不同的色彩呢?这一悬念吸引了金沙小学全体英语教师前去观摩。
首先由廖燕青老师执教六年级绘本《Hans in luck》。廖老师围绕回家看望妈妈的主人公Hans一路所遇见的趣闻趣事，带领孩子们走进了一个有趣的童话世界。课堂上，廖老师利用高年段孩子敢想、爱演、爱参与的特点，设计了让孩子多维度感受、体验的课堂，让孩子在亲手动一动，亲身演一演中感受英语绘本故事的精彩，提升英语学习兴趣。第二节，由刘曼莉老师执教同一绘本课程《Hans in luck》。刘老师匠心独运，抓住小学生的特点，设计了生动活泼又极具思维含量的精彩课堂，令在场的所有观课老师都啧啧称赞。
金沙英语老师们认真聆听，并详细记录教学过程。边听边思索活动优点、活动不足以及如果是自己上这堂课，会如何设计这个环节。
观摩后，金沙老师们分组交流观后感，大家一致认为，教无定法，两节课设计不同，两位上课老师风格各异，但都有大家值得学习和深思的地方，如在故事情境中，设计很多开放性问题，给学生提供用英语表达自己真实感受的机会，在由易到难的不断思考中提升学生的思维品质。
在今后的英语阅读教学工作中，金沙老师们将不断实践探索，努力提升教师和学生的阅读素养，并创造出更加精彩的课堂!（赖波）
