9月27日，成都市玉林小学全体数学老师齐聚会议室，开展新学期“研制高段数学学科课堂教学量化评价标准，构建自主自信课堂”质量分析专题会，分管数学学科燕丽主任主持本次会议。
本次会议的主要内容为：近两年数学学科参与全区调研考试对比分析，上期期末各年级各班质量分析以及本学期数学学科重点工作。活动中，燕主任结合武侯区教学工作会议的相关精神，从“质量”入手对近两年数学学科区域调研进行了分析，近两年来数学学科学业成绩稳步提升，要继续保持在区域内良好的势头。在上期各班的质量分析中，全体数学老师深刻感受到要取得优异成绩必须从一年级抓起。一年级到六年级是一盘棋，各年级每个班级都要齐头并进，不能有一个班级掉队，围绕学校“六个一”的质量观，努力推进数学学科课堂教学改革，在数学课堂教学中深入研制并实施《中段数学学科量化评价标准》，构建让学生“自主自信”的课堂，有效提升教学质量。
成都市玉林小学数学组把“扎实开展主题式学科教学研讨活动，努力提升校本研究水平”作为本期数学组工作的重点。希望通过主题式教研活动，围绕“双自课堂”的评价标准，分析和诊断教学中的问题，提出解决策略，有效提升教学质量。（赖波）
