金秋十月，为进一步营造浓厚的教研氛围，提高教师的教研水平，泡小都江堰主动承办了都江堰市四年级语文教学研讨活动，本次活动于10月23日上午8点30分在泡小都江堰学术厅举行，活动由张静老师主持。
活动开始前，由教研室任小英老师发言。她指出此次活动要以“主问题下的板块式教学”为研讨主题，要使每一课都围绕一个核心问题展开语文教学，并把它落到实处，做到简简单单教语文，扎扎实实做训练，使学生真正有所得。
在接下来的同课异构教研课中，两位老师也分别围绕着“联想”和“批注”两个方面展开教学。
任小英老师点明此次教研活动的主题
第一堂课由泡小都江堰董建老师执教。他紧扣文本，始终围绕着“联想”主题，重点对课文的第9、10自然段进行了讲解。整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，做到“听、说、读、写”相结合，呈现合理的语文教学课堂。
董建老师正在讲授《月光曲》
友爱学校的汪齐伟老师也进行了课堂展示。在这堂课上，汪老师紧紧扣住“批注”这一核心问题对课本进行深入的解读。从词、句、段三个维度着手，教给学生批注的方法，层层递进，引导到位，讲练结合，使学生真正掌握对课文批注的方法。
汪齐伟老师教授标注方法
展示课结束后，由泡小都江堰四年级语文老师贺秀莲就“主问题下的板块式教学”这一主题与各位老师进行了交流。
随后，就四年级的“摘录笔记”和“自读笔记”问题，奎光小学的马文君老师做了详细的讲解。
贺秀莲老师就教研主题交流看法
马文君老师对“摘录笔记”和“自读笔记”进行详细的讲解
最后，任小英老师提出“一课一问、一课一练、一课一研、一课一拓”的观点，鼓励在座语文教师“活用教材，用活教材”。她指出，语文老师对课文中的生字词、写作等各个方面都要进行仔细的解读，认真思考“教什么、怎样教、考什么、怎样考”。
随着讲座的结束，此次活动也画上了圆满的句号。
此次教研活动收到了良好的效果。不仅让大家领略到了两位老师上课的风采，也充分发挥了交流和学习的作用。
相信经过此次教研活动，每一位老师都学有所得，研有所悟!泡小都江堰语文教研组也将在教研之路上继续前行。（李林 通讯员 黄敏 卢倩）
