为深入探讨全纳教育的理论，提高随班就读学生融合和发展水平，探索更适于四川省的融合教育个案支持形式。成都市特殊教育资源中心和救助儿童会决定于2018年10月22日在金兴北路小学召开了全纳教育项目个案行动研究第三次现场指导会。
本次个案研究现场指导会参会人员主要有北京联合大学、中国教育学会学术委员许家成教授，成都市特殊教育资源中心雷英老师，武侯区特殊教育学校蔡晓莉校长，救助儿童会老师以及来自武侯、郫都、锦江、双流、都江堰等各区县的特殊教育资源中心老师。
会议分为上午和下午两个半场，上午主要由武侯区和锦江区作个案二阶段IEP跟进情况汇报，然后由许家成教授进行现场答疑。下午主要由双流区和都江堰作个案二阶段IEP跟进情况汇报，然后由许家成教授进行现场答疑。
其中武侯区的个案二阶段IEP跟进情况汇报分为两个部分，首先由武侯区特殊教育资源中心廖兴君老师作整体个案跟进情况的汇报，其次由金兴北路小学的资源老师胡彩就本校重点个案二阶段IEP跟进情况进行专题汇报，胡彩老师主要围绕个案基本情况、前期做出的努力及效果和个案目前的现状三个方面进行汇报，得到了许教授的肯定与鼓励。
通过听取各区县老师的个案工作汇报和经验交流，让教师们受益匪浅。同时在许教授的指导下，让老师们发现了自身存在的问题，解决了自己的疑惑和顾虑，指明了下一步的努力方向，从而更好的为有特殊需求的学生服务。（赖波）
