10月25日下午,成都市东城根街小学语文组开展了“紧扣研修主题,落实常规管理,推进队伍建设”为题的大组教研活动,对第一学月的教学工作进行了总结,再次明确了本期的研究重点,并对各学月的教研工作进行了具体的部署。
语文大组长刘欣仪老师对“新进教师亮相课”活动进行了小结。刘老师肯定了新进教师和各年级备课组的努力,赞赏了新进教师开学以来的可喜进步。同时,也提出了老师们课后应该反思的内容以及努力的方向。语文课堂应该为语文核心素养而教。小学语文核心素养包括语言的建构与应用,思维的发展与提升,文化的传承与理解,审美的鉴赏与创造。
语文老师应有意识的在语文课堂上培养学生的语感、文感、境感,让学生的语文思维能力得到长足发展,想方设法的激活学生的思维灵感,严谨学生的思维路径,优化学生的思维品质,拓展学生的思维空间。不应局限于教给学生教材的内容,而是要用教材教给学生学习的方法。
刘宇主任对本学期的语文教学工作做出了详尽的部署。刘主任对东城根街小学语文教师团队的现状进行了分析,基于现状设定了本期的工作目标,对如何实现目标给出了具体的策略,具体布置了各学月语文组的工作安排及进度。刘主任从宏观上提出了语文组的教学方向,对具象的教学目标的设定,以及教学实施策略、语文素养落地的实施情况作了严谨而有针对性的布置。同时,强调了在学校整体工作的指导下,要着力推动“三力”教师的发展,推动青年教师队伍的建设,确立个人职业规划目标,潜心研究业务。
教研活动结束时,教师们纷纷表示今后将会积极进行课后反思,认真研究自己课堂教学中的得与失,不断提高自身的整体教学水平。(赖波 通讯员 李卓奚)