闪着金银的秋天，色彩斑斓。带着太阳的微笑，龙泉三小语文教研组在学校录播室开展教研活动。本次活动，由四年级语文教研组承担，潘英老师执教的《月光曲》给这次教研活动提供了研究的范本。本次教研活动，围绕抓关键词句理解课文内容、学习并运用“联想”的写作方法、四环节的落实和评价来开展。
《月光曲》一文文句优美，感情深沉，意境深远。潘老师对新课程标准以及对文本的理解把握到位，整个课堂体现了新课标的自主、合作、探究的学习氛围。小组合作学习高效，汇报形式多样。同学们通过勾画实在事物和联想、朗读、画曲线、拍手等方式，展现《月光曲》所表现的从月光下平静的大海，到海面波涛汹涌的景象，再回归到安详、平静、美丽的大海的意境，进一步感受到兄妹俩对音乐和生活地热爱。本堂课还充分体现了学科联动的大语文观。潘老师非常聪明的把音乐课舒伯特的《小夜曲》运用到了本堂课的拓展训练中，学生们在诗意、精致、自然、充满浪漫色彩的旋律中，展开联想，畅所欲言，突破重点和难点。
评课环节更是精彩纷呈。张钦玉老师的精彩点评，把本次评课推向了高潮。老师们除了肯定本堂课的优点外，更是针对小组合作展练的环节，提出了许多宝贵的意见。
总之，这是一堂返璞归真的课，一堂高效的课，一堂非常具有研讨价值的课，一堂让教研活动真真实实落实的课。（陈海燕 通讯员 李晓维）
