11月19日，四川师范大学何巧艳教授到簇桥小学校给全体教师生动详细的解读了中小学国际理解课程。
国际理解教育是为了让青少年在对本民族主体文化认同的基础上，尊重、了解其他国家、民族、地区文化的基本精神及风俗习惯，学习、掌握与其他国家、民族、地区人民平等交往、和睦相处的修养与技能，探讨全人类共同价值观念，学会将不同宗教信仰和文化背景相融合。培养青少年成为具有善良、平等、公正、友爱、宽容、聪颖、诚实等优秀品质的二十一世纪新人。
何教授从教育国际化的理解、中国近现代的教育国际化、现当代我国义务教育发展问题、教育国际化趋势、教育国际化信念模式、教育观念国际化、经典课程定义、国际理解课程、国际沟通与交往的实践能力和校本课程开发、内容结构等方面入手，全面、详细地解读了中小学教育国际化，让参会老师认识到，在教育正面向全球化的背景下，国际理解教育应逐步融入中小学课堂中，而不只流于形式与表象。
小学国际理解教育包括国际文化理解、国际交流合作、国际规则、环境保护、认识和尊重自然。教师要从学生的认知心理去开发课程资源和设计学习活动，“在活动中体验”是中小学实施国际理解教育课程的基本形式。（成都市簇桥小学校）
