2018年12月21日下午，东城根街小学数学组的老师们来到成都师范学院，参加了四川智慧教育联盟举办的第五届智慧教学研讨暨成果汇报活动。
13点30分，来自全国各地的老师进行了展示课，东城根街小学的廖继巧老师为大家带来了一节以《转化》为目标的复习课。廖老师首先由“2+3”简单的算式开始，引导学生去发现所有计算其实都有一个根源，不论是小数亦或是分数的计算，最终都要回到整数的计算。廖老师引导学生寻找图形面积的根源，学生通过小组合作，发现所学的基本图形的面积都可以转化为长方形的面积，并以此去猜想圆可能会转化成什么图形。廖老师通过一些生活中的转化事例，如曹冲称象，阿基米德的皇冠等，告诉学生转化并不仅仅是一种解题策略，而且还是一种思维方式。
东城根街小学胥佳佳老师给大家分享了该节课的设计意图，以及本课是如何基于“hiteach互动教学系统”环境去辅助教学，与会老师们纷纷表示，现代技术的融入，大大激发了孩子们的学习兴趣，使得课堂变得有趣生动，云技术支持下的课堂，也能更充分的让学生的思维外显。
虽然科技进入课堂，为课堂增添了色彩，但教育信息化不仅是设备的更换、完美的技术，也是课堂教学的一种辅助。如何将其与教学更深度的融合，如何更好的善用它，使其有益于师生、有益于教学，使教师在课改背景下更好的进一步探索以学生为本、轻负高效的新型教学模式，这还需要大家更进一步的加强实践与探究。（成都市东城根街小学）
