2018年12月26日下午，在青羊区数学教研员张莹的带领下，成都市东城根街小学一年级数学组走进成都市青羊区特殊教育学校参观交流。此次活动旨在更好找准普教与特教之间的契合点，以普促特，促进特校孩子更好的学习数学知识、面对未来的挑战。此次活动为东城根街小学下学期更有效的在该校开展数学学科相关知识教学公益活动奠定了基础。
此次活动共分为三个环节。首先，该校的唐老师带领参与活动的老师们参观了校园，分享了校园文化。从教室到操场再到体育馆，唐老师呈现了学校孩子们的现状以及来自社会各界人士对孩子们的资助，特校卞校长介绍到，不仅是高校、社区、国际学校的志愿者，每周三都会有许多公司的志愿者到校陪伴孩子们学习与游戏，为了让这些孩子们能更好的融入社会，掌握基本的生活技能，特教老师们和社会各界爱心人士都无私地贡献出自己力量。
参观完校园，所有参与活动的老师们来到会议室。卞校长为大家介绍了青羊特校孩子们的特殊性以及学校开设的特色课程，主要有四大板块：一般性课程(慧育)、家长课程(慈育)、选择性课程(疗育)、社区课程(通育)，所有课程设计的目的，是为了培养学生适应生活的能力，寻找出适合孩子们今后融入社会的发展之路。之后，东城根街小学的张英主任做了关于“普通学校数学学科教学内容与目标”的梳理，分为四大板块：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践。在每个板块中，张英主任寻找普通教育和特殊教育之间的契合点，进行深入交流以及疑难解答，普教老师与特教老师各抒己见，不断切磋。在此次教学经验分享中，老师们都收获满满。
青羊区数学教研员张莹老师就如何开展以后的教学公益活动与在会老师们展开了讨论。结合与会老师的各方面意见，初步确定了以普教老师为特教老师做数学学科具体知识点教学策略的培训，进一步提高了特教老师数学学科专业知识教学能力。（成都市东城根街小学）
