为切实做好承办区级教研活动的工作，积极开展区域内教育教学经验交流，10月30日，成都市桐梓林小学举行了小学语文高段区级教研活动。全区群文阅读研究的各学校派出教师代表参加了此次教研活动。
桐小黄志宏老师交流
徐魏老师上课
桐小语文老师黄志宏进行教材解析以及分析三次磨课的经历，徐魏老师带来《再品微型小说的结局》群文阅读的课例展示。课堂上，徐魏老师调控能力强，结合学校六年级一班学生实际创设教学情景，引领学生从结局入手，寻找细节，通过细节印证结局，从而感受微型小说结局的意料之外却又在情理之中的特点。
桐小严佳老师交流
桐小王艳婷老师交流
教研员甘雪梅老师作指导
在接下来的交流环节中，桐小做课团队的严佳、王彦婷老师解析课例，熊炜老师代表观课团队以学校“四有”观课量表的“有序、有趣、有情、有问”进行反思。最后区教研员甘雪梅老师在点评中针对统编版教材的编写理念和特点进行解读，并就群文阅读的议题确定“宜小不宜大”，课堂上运用“对比阅读”的策略进行教学等内容，对在场的教师们进行了深入的讲解阐述，帮助老师们更好地理解在教学中以“读书为要”，深入践行阅读教学新理念。
桐小卫启平副校长交流
教研员甘雪梅老师作讲座
老师们积极研讨
语文学科统编教材实施以来，一线教师在教学的过程中产生了许多困惑，本次活动有效地解决了老师们的疑问，开阔了老师们的视野，也提升了桐梓林小学语文组教研的整体水平。同时，区教研资源的共享，实现了校际间高水平的交流与合作，促进优质教育资源发挥更有效的作用。（成都市桐梓林小学）
成都市桐梓林小学
