11月20日上午，彭州市机关幼儿园第一分园(以下简称：彭州机幼第一分园)中班组焦生莉老师和小班组叶蕾老师分别于中二班和小三班展开了前阅读活动和相关生成活动。
首先，焦生莉老师围绕图画书《彩虹色的花》展开前阅读活动。本次活动主要目标如下：第一、主动观察画面，理解故事内容；第二、用打招呼的方式学说句式：“早安，我是XXX，你是谁呀？”；第三：感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。活动结束后，彭州市机关幼儿园第一分园执行园长任晓薇主任组织带领老师们及时针对本次活动进行教研。通过本次教研，优点总结如下：第一、焦生莉老师教态亲切自然，语音语调恰当；第二、教具制作精美，幻灯片细节处理精妙，材料准备充分；第三、活动目标认识清晰合理，基本达到预期目标。同时老师们也提出以下建议：第一、教师注意合理把握课堂节奏，不应慌乱，让孩子有足够的时间观察对比画面；第二、应注意图画书的前阅读教学是以观察、解读、猜测为主；第三、每一部分的小结是必不可少的，有利于幼儿对于故事内容的深入理解。
接着，叶蕾老师围绕图画书《小金鱼逃走了》生成了艺术领域活动《小金鱼找朋友》。本次活动主要目标如下：第一、认识圆，能找出生活中一些圆形的物品；第二、根据幼儿的生活经验与能力水平引导幼儿围绕圆形展开想象，进行创造性表现。通过本次教研，优点总结如下：第一、叶蕾老师教态亲切自然，语音语调恰当；第二、教师准备充分，教具设计精妙；第三、叶蕾老师敢于生成，课程预设能力强。同时老师们也提出以下建议：第一、在艺术领域的教学活动中，实物感受、图片感受、名画的感受与欣赏是必不可少的三个方面；第二、针对每个环节的相关要求，老师一定要清楚的表达。每一次公开课和教研活动都为老师们互相交流学习提供了机会，老师们纷纷表示受益匪浅。在以后的教学工作中，彭州机幼第一分园还将以图画书为载体，结合幼儿的兴趣发展需要，生成相关的主题活动，促进儿童的全面发展！（彭州市机关幼儿园第一分园）
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