11月20日，名师送教到校活动第三十七站走进福洪小学。活动中，大弯小学信息技术教师黄龄带来《人脸识别》课程，大弯小学科学老师谭玲带来《加速溶解》课程。
课程伊始，黄龄老师带领同学们体验了小度智能音箱，向同学们介绍了人工智能及其应用领域，并和同学们一起使用编程软件体验人工智能中的人脸识别功能。课堂上，同学们积极参与，根据黄老师设置的不同课堂任务，利用平板电脑，与同学合作，互相测试人脸情绪，课堂氛围轻松有趣。
同学们上台展示了自己的编程作品，并分享了遇到不同情绪时自己的处理方法。黄老师提出，情绪没有好坏之分，但在面对消极情绪时，应该学会及时调节自己的心态，不要让消极情绪影响工作和生活。
人工智能给人们的生活带来了便利，但仍然存在些许漏洞。课程最后，黄老师给大家播放了一段利用照片进行人脸识别且成功的视频案例，告诫同学们在日常生活中一定要注意保护好自己的隐私安全，避免被不良分子盗取。
课后，黄老师分享了课程设计思想，听课老师也给黄老师提出了宝贵意见，大家在交流中成长。
生活中处处有科学，处处离不开科学。谭玲老师以生病冲感冒药剂的实际生活案例引入课程。
课堂上，谭老师用对比实验，探究温度和搅拌对加快溶解的作用，引导学生形成对比实验的思维。同学们分工合作，动手实验，通过实验得出实验结论。在课堂展示环节，同学们也提出了自己在实验过程中遇到的问题，大家互相评价学习，谭老师最后做出总结。
整个课堂组织有序，同学们对实验项目也非常感兴趣，积极性很高。在课堂中，谭玲老师三次使用微课，提高了学生的专注度，突出了实验细节。课程最后，谭老师播放了一段视频让同学们了解溶解在生活中的应用。既开拓了同学们的眼界，也深入了课程内容。
课后，谭玲老师对本堂课的教学环节、环节作用、重难点的解决方法等进行了说课。参会教师对本堂课给予了较高评价，也给谭老师提出了很多宝贵的意见。
研培中心沈琨老师对本次活动进行总结评价。沈琨老师强调了科学教学活动中团队合作、教学准备环节的重要性，对新媒体技术在教学活动中的使用给予鼓励，对新教师教学活动提出了新的要求，为今后青白江区科学教师努力及继续研究指明了方向。（孙林馨）
青白江区大弯小学,送教福洪小学
