为更好地支持幼儿在科学探究区持续探究，11月18日，新津区花源幼儿园开展了以“科学探究区中幼儿操作图示的有效性研究”为主题的市级课题研讨暨合格教师培训会。
研讨前，参研教师提前查阅了操作图示相关资料，结合“力实验室”游戏现场分析判断操作图示的有效性。研讨中，教师们通过价值判断，采用自主投票、灵活分组的方式将研讨重点聚焦《有趣的坡道》，积极阐述自己发现的问题，并提出了改进意见和建议。观摩教师认真观摩教研现场，不时被教师们激烈研讨的话题所吸引，也轻声展开讨论。
通过此次教研，教师们对操作图示的有效性有了新的理解和认识，能更加有效的运用操作图示，帮助幼儿独立、深度地进行游戏，支持幼儿持续探究。（张红 通讯员 张雪梅）
新津区花源幼儿园,市级课题研讨暨合格教师培训会
