孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆”。幼儿教师的工作也一样，教学和研究必须紧密结合，教师的专业水平才能得以有效提升。为全面提高教师的专业素养，增强新教师设计、组织、调控课堂教学的能力，加强教师之间的交流和学习，近期，温江区光华新城幼儿园中班组开展了教师游戏化教学赛课活动。
为了更好的展示自己的风采，课前，老师们都做了充分的准备，她们精心选择活动内容、设计教学环节、准备教学环境和材料，活动形式精彩纷呈。
秋天的颜色
曹小霜老师带来的科学探索活动《颜色变变变》，在实验中探索三原色的原理，幼儿亲身操作，感知色彩变化与色彩比例的关系。
王娜老师带来艺术活动《树叶印画》，在想象中进行创造，幼儿用树叶进行拓印，感知秋天颜色的丰富多彩。
秋天的树叶
吴柳燕老师带来散文诗《落叶》，落叶纷纷，小动物和树叶玩游戏，多么欢乐。落叶是秋天的信息，落叶是秋天的礼物，还有哪些小动物，会和落叶发生有趣的故事呢？小朋友感知到了语言的韵律美，大胆创编出优美的散文诗。
树叶还可以做什么呢？张敏老师带着孩子们一起制作树叶贴画。
数学探秘
张玉婷老师将经典故事《拔萝卜》运用到了数学模式中，小朋友感知模式排列的整齐和谐之美，并通过复制和创造新的模式，感知数学的有趣，提高数学思维能力。
朱娅楠老师带来《图形变变变》，认识生活中的图形宝宝，通过拼摆组合图形，感知生活中的数形结合。
龙凤老师的数学游戏《6只小鸡》、李岚老师的美工活动《秋天的大树》、王雨蓓老师的数学活动《蔬菜营养好》和刘艳莉老师的语言活动《蚯蚓的旅行》都从不同角度带给了观摩老师新的思考。
活动展示之后，老师们围坐一起，在教研组长曹晓霜的带领下开展研讨活动。每位执教老师结合《指南》《纲要》，从教学内容、目标、重难点、准备、流程、教学方法以及活动的组织实施等七个方面进行了现场反思。
观摩的教师提出了自己对教学活动组织实施的思考，主要集中于三点，一是活动中要给予幼儿自由表达的机会和时间；二是要注意提问的指向性和准确性；三是要及时回应幼儿，关注幼儿不同的发展水平和差异。同时老师们提出了以后工作努力的方向，那就是观察儿童、理解儿童，继续深钻幼儿园五大领域的学科知识及其核心经验。
此次活动，既是集中教学活动的一次展示、研讨，同时也引领中班组教师如何基于儿童发展，有效设计和实施教学活动，充分发挥集中教学游戏化实施的价值。温江区光华新城幼儿园中班组的老师们将以赛促学，学以致用，在教师专业成长道路上不断磨砺自己，化茧成蝶。（张红）
