中共中央、国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，对新时代劳动教育作出顶层设计和全面部署。都江堰市奎光小学以深入落实“五育并举”为目标，以全面养成学生劳动素养为着力点，优化劳动教育的新途径，并在一边实践、一边探索中不断细化、不断丰富。
2020年12月1日，该校利用大课间活动时间，组织全校孩子开展了奎星实践园劳动成果分享会，孩子们欣赏了劳动的成果，品尝了劳动带来的喜悦，感悟到了劳动的伟大！
孩子们和家长志愿者完成蔬菜采摘、包装和展示区布置。
老师们在种植园和展示区验收着自己的指导成果。
种植园和展示区前，各班有序组织欣赏大家的劳动成果。
全体教师和家长代表积极参与劳动成果义卖活动。
为了让孩子们亲近土地、回归自然，看得见真正的春种夏耕秋收冬藏，学校开辟出篮球场一侧闲置地带，用心打造出“奎星实践园”，让孩子们直接参与到劳动实践中来。
学校重视学生在实践中体验成功的快乐，依托建成的劳动实践园地，鼓励学生自主开展农作物种植实践。种植过程中，他们分组、分类种植，并进行日常护理，保证了每一名孩子都参与到种植体验中来。
在家、在校、在社区……孩子们人人参与、个个动手，在劳动中品尝了成功的喜悦，培养了应有的科学技能和劳动素养，放飞了心中的梦想，推动了奎小“五育并举”向纵深发展。
长期以来，学校坚持劳动教育基本原则，积极探索劳动教育模式，结合学生成长实际，把劳动教育纳入人才培养全过程，加强劳动教育，注重教育实效，实现知行合一，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。（张红）
都江堰市奎光小学,奎星实践园劳动成果分享会
