教学质量是学校发展的生命线。一直以来，成都市清波小学秉承“以生为本”的教育理念，立足课堂，研究教学，聚焦“减负提质”，不断提升教育教学质量，引领教师专业成长，促进学生可持续发展。
2021年2月28日下午，清波小学召开了主题为“常规保质、课堂提质、科研兴质”的教学工作会，学校校长谭小明、分管副校长王鑫及教学分管主任、各学科组长、备课组长参加了此次会议。
教学管理与质量监测中心陈义主任首先回顾了学校上学期教学工作，总结了教学工作取得的成绩，肯定了各学科团队高效协作呈现的战斗力和老师们扎实有效的日常教学工作，指出了教学工作可提升的方向，明确了本期教学工作重点。然后从“持续常态化学科研讨、加强备课组建设、专注教学质量分析、进行教学研讨展示”四个方面强调了本期教学管理工作的具体要求，他强调，常态化学科研究要严格落实，要研究亟待解决的问题，研究前要有充分的准备，研究中要有思维的碰撞，研究后要有落实的举措；集体备课要围绕解决的问题进行，集体备课要见成效，有收获，有改变，特别注意教学观念、教学主张的提炼，备课组长要加强自身的提升，要对组内老师有思想引领和方法引领；针对区级质量监测开展质量提升行动，要找准问题、找到差距、想好办法、补齐短板，尽早针对本期的质量监测进行准备，想对策，定举措，早落实。
吴泽燕副主任针对教学常规工作，从课前、课中、课后三个方面细化教学常规工作要求。她强调，教学氛围要浓，教学内容要实，教学方法要巧。教师要严慈相济，追问教学目标，紧扣教学重难点，激发学生兴趣，优化教学环节。为学生的学习巧妙搭建梯子，引导学生，主动学习。
黄晓璐副主任立足教师专业发展，对学校科研工作做了具体安排。依托科研培训和课题研究两个抓手提高教师教育科研能力。她指出，要加强教育科研理论知识的学习，围绕课题开展常态研讨课，将研究行动化。同时加强教研和科研的整合力度，落实好备课组主题式集体备课，引导教师在教学的实际问题中开展真研究，在研究中解决实际教学问题，并提炼、推广研究成果。
之后，各学科组长、备课组长就本期教研思路、重点工作等进行了交流。语文学科组长罗舒元、语文备课组长唐琳、数学备课组长蔡忠建、美术备课组长何亚娟、教学督导高茜等教师做了重点发言。老师们立足课堂，紧扣课标，结合学情，思考有深度，工作有思路。
教学分管王鑫副校长对学校上期在教师队伍建设、区级赛课活动、行政集体视导、教学研究月中的扎实工作予以充分肯定，对教学工作会的务实有效提出表扬。王鑫副校长引领老师们要善于发现教学常规中存在的问题和现阶段研究的热点，要将规范教学、课堂提质、教学研究自然而然地结合起来，让规范确保教学的底线，让研究提升教学的上限，让评价指引教学的方向。
谭小明校长站在教师专业成长和学生可持续发展的角度，强调：“减负不减质。减负是提高课堂教学效率，减负是提高教师工作效率。”谭小明校长语重心长地与老师们交心，“每个教育人都是讲究良心的人，培养孩子们良好的行为习惯和学习习惯，促进孩子们的思维发展，培养孩子们的学习能力，让孩子们可持续学习和发展，实际上是为孩子们的未来人生奠基。”同时，他指出：“每一位教师都要调整自己的工作状态，要有归零的学习心态；校本教研要落实，教学研讨要求真，课堂教学要求质。”谭小明校长鼓励老师们要善于向优秀教师学习，大胆开展教学工作，在常规工作中勇于突破自我，敢于创新，进一步提升专业水平。
清波小学全体教师将学习和发扬“脚踏实地老黄牛，开拓创新拓荒牛，敢为人梯孺子牛”的“三牛”精神，在教学团队有力的支持下，一定会凝心聚力，达人达己，成就学生，成就自我。（江蕾 通讯员 王鑫 蒋慧）
清波小学校长,减负不减质,每个教育人都是讲究良心的人,成都市清波小学,清波小学教学工作会
