为进一步提升随班就读教师的研判能力，更加规范、有序、有效地开展个案研判会，3月22日上午，龙泉驿区柏合九年制学校组织召开了随班就读教师研判培训会，拉开了随班就读学生综合研判的序幕。
本次会议由资源室裴丽老师主持。首先，针对制定IEP计划表存在的问题，裴老师介绍了IEP制定与实施的一般流程，让与会老师对IEP计划表有了整体上的认知。随后，裴老师对IEP制定过程中如何召开个案研判会对老师们进行了专题培训。为了更科学地制定IEP，需要开好个案研判会，了解随班就读学生的基本情况及学习、生活现状，找到随班就读学生的症结所在，针对其主要问题分析研讨专项教育措施。
专题培训会后，学校即刻开展了三年级二班小邓同学综合研判会。由学校分管特殊教育的黄敏副主任、资源室裴老师、班主任余老师、数学张老师、心理董老师和随班就读学生小邓的家长以及柏合梨花街社区相关人员一起参加了随班就读学生个别研判会。余老师介绍了小邓在校学习、生活情况，并就如何正确引导孩子培养良好习惯进行了探讨。针对孩子的一些行为问题开展了家庭教育调查，协同家长共同商议解决。
在接下来的一周，学校将对随班就读学生进行一对一的综合研判，家校合作开展更适合学生发展的教育教学。相信这些孩子在学校、教师和家长、社区的共同关爱下，都会找到属于自己的一片蓝天。（李林）
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