《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出：“游戏是幼儿园的基本活动形式。”为充分挖掘区域活动的教育价值，促进幼儿健康、快乐地成长，近日，成都市双流区九江龙池幼儿园组织教师们开展了班级区域游戏评比活动。此次活动主要从班级的区域布局、材料的投放及幼儿游戏开展现场进行评价。
本次评比活动由“说”“看”“评”三个部分组成。行政团队及各班教师组成的评委组进行观摩、评价和学习。首先由班级教师介绍本班环境和材料投放的思路和想法，介绍其教育价值；评委组进行观摩，教师们通过自评、他评和互评的方式进行打分。
观摩后，九江龙池幼儿园园长钟莉璐组织评估小组对本次区域创设进行了总结，并为获奖的班级颁发了奖状。
本次评比活动也为教师们提供了一个互相学习的机会，切实提升了教育教学能力和专业水平。在接下来的实践活动中，该园教师会更加扎实、有效地开展区域游戏活动，让环境和材料真正成为会“说话”的老师。（江蕾）
九江龙池幼儿园,区域活动教育价值
